Formation and development of educative capacity integration of family, school and community in Great Britain
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 154
Abstract
The article deals with the illumination of experience of Great Britain in organized the participating of parents, teachers and public in management of school education. Genesis of becoming of this participation is traced, the basic forms of its realization are considered. It is found out, that most full the marked participation will be realized by creation school-boards, paternal and teaching asso- ciations that operate on a national and local level.
Authors and Affiliations
V. I. Boboshko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP494432
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-154VI64-01
- Views 121
- Downloads 0
Teaching the History of English to University Students: a Synergetic Approach
This article proposes an alternative to dominant methods of teaching the history of the English language to university students. It links studies of language history with a novel approach to language studies, i.e. synerg...
Способ определения безопасного маневра расхождения судна изменением курса в ситуации опасного сближения с двумя целями
Для ситуации сближения судна с двумя целями предложен способ формирования областей недопустимых значений параметров движения судна относительно каждой из них. Получена процедура оценки опасности возникшей ситуации сближе...
Аналіз дискурсу міжнародних рейтингів університетів в межах офіційного освітнього дискурсу України крізь призму підходу Н. Феркло
Стаття присвячена аналізу дискурсу міжнародних рейтингів університетів в українському освітньому дискурсі. За ме- тодом трирівневого критичного дискурс-аналізу Н. Феркло були проаналізовані публікації, пов'язані з міжнар...
Із досвіду використання елементів навчальної платформи Moodle при викладанні творчо-практичних дисциплін
Стаття присвячена окресленню специфіки дистанційного викладання у вищому навчальному закладі дисциплін творчо- практичного спрямування. Розглянуто особливості застосування дидактичних елементів курсу на платформі Moodle...
Проблема формування лінгвометодичної компетентності у майбутніх учителів іноземної мови
В професійній освіті особливу значущість набуває підвищення рівня професійно-комунікативної підготовки вчителів. У статті розкрито сутність поняття «лінгвометодична компетентність», проаналізовано сучас...