Formation and development of educative capacity integration of family, school and community in Great Britain

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 154

Abstract

The article deals with the illumination of experience of Great Britain in organized the participating of parents, teachers and public in management of school education. Genesis of becoming of this participation is traced, the basic forms of its realization are considered. It is found out, that most full the marked participation will be realized by creation school-boards, paternal and teaching asso- ciations that operate on a national and local level.

Authors and Affiliations

V. I. Boboshko

Keywords

Related Articles

Закономірності функціонування міфологічних структур у художній творчості (на матеріалі української літератури): теоретико-методологічні основи вивчення

У статті розглядається специфіка вираження міфологічних структур експліцитного типу в літературних творах, що вивчаються у 9-11 класах загальноосвітньої школи. Визначаються закономірності функціонуван...

Method of Instrumental Monitiring During Operation of Buildings and Structures with Account for Vulnerability Factor

The article deals with methodological issues concerning the developing the structure and content of instrumental monitoring during operation of buildings and structures. The results confirming the dependen...

Особенности применения Типового договора аренды земли в Украине

В статье исследованы особенности применения Типового договора аренды земли в Украине. Проведен сравни- тельный анализ "договора" и "типового договора". Отмечается, что условия, указанные в типовом договоре являются обяза...

Pecularities of interjections’ use in spontaneous speech

The article determines the features of the use of interjections in spontaneous speech. The author points to the pecularities of interjections’ use as markers of emotion and syntactic characteristics of its usage. The mai...

Реалізація вершинної мінімізації булевих функцій для моделювання процесів, що не формалізуються

При проведенні даного дослідження було визначено та розглянуто особливості мінімізації булевих функцій для моде- лювання процесів, що не формалізуються. Було розглянуто мінімізацію кінцевих автоматів на основі вершинної...

Download PDF file
  • EP ID EP494432
  • DOI 10.31174/SEND-PP2018-154VI64-01
  • Views 109
  • Downloads 0

How To Cite

V. I. Boboshko (2018). Formation and development of educative capacity integration of family, school and community in Great Britain. Science and Education a New Dimension, 0(154), 7-10. https://europub.co.uk/articles/-A-494432