FORMATION OF THE READINESS OF FUTURE TEACHERS OF PHYSICAL CULTURE FOR PROFESSIONAL ACTIVITY
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2019, Vol 2019, Issue 18
Abstract
The theoretical study reveals professional training as a dynamic process in which the goals of education and the formation of competencies, application of the received social experience are realized. In this aspect, education involves the creation of a holistic system of lifelong learning, development and upbringing of a person that provides training in various spheres of educational activity in accordance with the educational needs of the subjects of the pedagogical process. The training of the specialist, in particular a teacher, has its own peculiarities depending on the chosen specialty. Therefore, it is appropriate to consider the peculiarities of the preparation of the future teacher of physical culture at the pedagogical institution of higher education. The contents of the preparation of the teacher of physical culture for professional activity in a comprehensive educational institution, that is, the implementation of the holistic pedagogical process of upbringing the physical culture of the person, is based on the expanded interpretation of the content of pedagogical education. In the structure of readiness for the professional activity of the future teacher of physical education, we distinguish the motivational, theoretical and practical-creative components, each of which has specific target functions and in this sense relatively independent. This structure of the components of professional preparedness provides its containing basis, which determines the possibility of implementing various types of vocational and pedagogical activities in full.
Authors and Affiliations
Yuriy Kurnishev, Taras Palahniuk, Olena Hauriak, Mykola Osadets
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633411
- DOI 10.32835/2223-5752.2019.18.125-130
- Views 113
- Downloads 0
Transformation of the students’ values system in the context of domestic vocational education and training reforming
The reference point of the VET system modernization, what kind of human personality should be as the highest value of the state and the main engine of renewing its production relations are defined based ...
ПРОФЕСІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ МАТЕМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРА СУДНОВОДІННЯ
У статті розглядається питання математичної компетентності майбутнього бакалавра судноводіння. Математична компетентність представлена як функція загальних та предметно-спеціальних компетенцій. Показано, що математика є...
ОСОБЛИВОСТІ ЕТНОГРАФІЧНОЇ РЕКРЕАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ТУРИЗМУ В КАРПАТСЬКОМУ ТУРИСТИЧНОМУ МАКРОРЕГІОНІ
У статті аналізуються особливості етнографічної рекреаційної діяльності на прикладі Карпатського туристичного макрорегіону (охоплює територію Закарпатської, Івано-Франківської, Львівської і Чернівецької областей). Висвіт...
ПРОГНОСТИЧНА МОДЕЛЬ ДИСТАНЦІЙНОГО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ
На основі аналізу законодавчих актів та нормативно-правових документів з’ясовано, що актуальність упровадження дистанційної освіти посилюється соціальними, політичними, культурними викликами суспільства, що зумовлює потр...
ПОЄДНАННЯ ТРАДИЦІЙНИХ ТА СПЕЦИФІЧНИХ ПРИНЦИПІВ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗПЕКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ З ОХОРОНИ ПРАЦІ
Статтю присвячено актуальній проблемі професійної підготовки спеціалістів з охорони праці. Проаналізовано статистичні дані щодо виробничого травматизму на підприємствах і організаціях Криму. Особливу увагу зосереджено на...