ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 152, Issue 9
Abstract
У статті проаналізовано особливості формування готовності вчителя початкової школи до інноваційної діяльності, з’ясовано її сутність. Висвітлено критерії готовності сучасного педагога до інноваційної освітньої діяльності, а також основні проблеми на цьому шляху. Виявлено, що формування готовності педагога до інноваційної діяльності є складним, організованим процесом, що включає нерозривну єдність чотирьох головних структурних компонентів (мотиваційного, креативного, технологічного та рефлексивного).
Authors and Affiliations
Соломія Ілляш
Keywords
Related Articles
- EP ID EP381647
- DOI -
- Views 103
- Downloads 0
ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO U NAUCZYCIELI – WYBRANE PROBLEMY
Syndrom wypalenia zawodowego w zawodzie nauczyciela nie jest zjawiskiem nowym. W ostatnich latach pojawiło się szereg publikacji, które nie tylko wyjaśniają to zjawisko, ale wskazują wyraźnie, że występuje ono w populacj...
The difficulties of mastering of the grammatical category of gender of nouns during the studying polish language as a foreign language
This article is devoted to the studying of implementation of the category of gender of nouns of the Polish language, namely, the analysis of the common features which are caused by the Common Slavonic origin. The author...
E-ENVIRONMENT AS A COMPONENT OF CORPORATE CULTURE AT THE UNIVERSITIES OF THE FRENCH REPUBLIC
The article deals with features and regularities of functioning of the E-environment as a component of corporate culture of the universities of the French Republic. The essence of the concepts “corporate culture”, “corpo...
PARTYCYPACJA GIMNAZJALISTÓW W KULTURZE MUZYCZNEJ
Jakość edukacji muzycznej, postawa nauczyciela i działania szkoły jako placówki odpowiedzialnej za wychowanie i pielęgnowanie sztuki muzycznej jest istotną wartością we współczesności. Ważnym też środowiskiem kulturotwór...
METHODOLOGICAL RECOMMENDATIONS FOR SCIENTIFIC-PEDAGOGICAL PROFESSIONALS OF HIGHER MEDICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS ON FORMATION OF PROFESSIONAL AND ETHICAL COMPETENCE OF FUTURE DOCTORS
The article presents methodical recommendations for scientific and pedagogical professionals of higher medical educational institutions on the formation future doctors’ professional and ethical competence by introducing...