PARTYCYPACJA GIMNAZJALISTÓW W KULTURZE MUZYCZNEJ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 147, Issue 4
Abstract
Jakość edukacji muzycznej, postawa nauczyciela i działania szkoły jako placówki odpowiedzialnej za wychowanie i pielęgnowanie sztuki muzycznej jest istotną wartością we współczesności. Ważnym też środowiskiem kulturotwórczym jest rodzina, która przyjmuje nurt podejścia do sztuki i zasad wychowywania dzieci. Autor, podejmując ten temat pragnie odnaleźć odpowiedzi na pytania dotyczące aktualnego udziału gimnazjalistów w kulturze muzycznej. Interesujące jest również zagadnienie dotyczące poziomu wsparcia udzielanego uczniom przez środowisko rodzinne i szkolne. Wsparcie rozumiane jest jako działanie podejmowane w toku wychowania oraz edukacji, mające na celu budzenie zainteresowań kultura muzyczną.
Authors and Affiliations
Mirosław Dymon
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331284
- DOI -
- Views 97
- Downloads 0
ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ – ЗАПОРУКА ЖИТТЄВОЇ УСПІШНОСТІ УЧНІВ
У статі йдеться про важливість вивчення в школі фінансової грамотності починаючи з молодшої школи, про особливість формування знань з фінансової сфери на уроках економіки. Розглядається важливість практичного аспекту осв...
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ГУМАНІТАРНИХ НАУК З МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН У КАНАДІ ТА УКРАЇНІ
У статті представлено порівняльно-педагогічний аналіз професійної підготовки фахівцівміжнародників в університетах Канади та України. Охарактеризовано стандарти реалізації професійної підготовки бакалаврів з міжнародних ...
ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АГРАРНОЇ ГАЛУЗІ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВНЗ
У статті розглядаються шляхи підвищення якості фахової підготовки майбутніх аграрників у вищому навчальному закладі. Обґрунтовано актуальність і доцільність забезпечення цілеспрямованого та системного формування полікуль...
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ХІМІЧНОЇ СКЛАДОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
У статті обґрунтовано авторську модель формування хімічної складової професійної компетентності майбутніх учителів нехімічних спеціальностей, означено сутність її цільового (передбачає визначення мети та завдань дослідже...
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ РУХОВИХ УМІНЬ І НАВИЧОК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ІГРОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті теоретично обґрунтовано процес моделювання розвитку рухових умінь і навичок учнів початкових класів у позакласній ігровій діяльності у формі квестів. Розкрито зміст основних блоків розробленої моделі: цільового,...