Формування і розвиток ІТ-компетентностi майбутніх лікарів і провізорів за умов інтеграції дисциплін природничо-наукової підготовки
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
Стаття присвячена питанням формування і розвитку ІТ- компетентності майбутніх лікарів і провізорів під час інтегрованого навчання. Акцентовано увагу на особливостях формування і розвитку ІТ- компетентності майбутніх фахівців за умов інтеграції дисциплін природничо-наукової підготовки дисциплінам природничо-наукової підготовки (ДПНП) в процесі вищої медичної і фармацевтичної освіти. У статті сформульовані критерії результативності, а також охарактеризовані рівні сформованості та етапи поступального розвитку ІТ-компетентності майбутніх лікарів і провізорів. The article is devoted to the questions of formation and development of IT-competence of future doctors and pharmacists during the integrated teaching. Attention has been accented on the features of formation and development of IT-competence of future specialists on conditions of disciplines integration of naturally-scientifically preparation. During research has been found out what disciplines of naturally-scientific preparation is the kernel of integration in the process of teaching of future doctors and pharmacists. Тhe criteria of effectiveness also have been formulated which characterize the essence and structure of IT-competence of future specialists that allowed to describe the levels of its formed. In the article have been described the stages of forward development of IT-competence of future doctors and pharmacists.
Authors and Affiliations
Анна Добровольська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233004
- DOI -
- Views 165
- Downloads 0
Проблеми літературної освіти в методиці словесності середини XIX – початку XX століття
У статті розкрито проблеми літературної освіти в методиці словесності середини XIX – початку XX століття. У досліджуваний період вітчизняні методисти постійно ставили питання про кінцеву мету викладання словесності і, од...
ПРОБЛЕМА ТЕРМІНОЛОГІЧНОЇ ВИЗНАЧЕНОСТІ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ІНОЗЕМНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ
У статті розглянуто появу та трансформацію термінів «якість», «якість вищої освіти», «забезпечення якості освіти» в зарубіжних дослідженнях. Для розкриття цих термінів було використано описовий та логічний методи; метод...
РЕАЛІЗАЦІЯ ТА ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДУ МОДЕЛЮВАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ
Стаття присвячена проблемі реалізації, застосування та ролі методу моделювання в системі підготовки майбутніх вчителів трудового навчання і технологій. Описується основний напрям застосування методу моделювання під час в...
Розвиток професійної гітарної освіти в Україні
У статті здійснено аналіз розвитку вітчизняної професійної гітарної освіти у контексті музично-педагогічної історіографії. На підставі аналізу досліджень провідних українських науковців музичної педагогіки та музичного м...
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ КОНЦЕРТНО-ВИКОНАВСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ МАГІСТРАТУРИ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ (ФОРТЕПІАННОЇ) ПІДГОТОВКИ
У статті висвітлюється методика формування концертновиконавської компетентності майбутніх піаністів-виконавців з КНР. У даному контексті автор розглядає наступні педагогічні умови: мотивація майбутніх піаністів з КНР на...