ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ВИСОКОЗДІБНИХ УЧНІВ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ (НА ПРИКЛАДІ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧИХ ПРЕДМЕТІВ)
Journal Title: Педагогіка та психологія - Year 2018, Vol 0, Issue 59
Abstract
У статті доведено необхідність формування підприємницької компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти. Проаналізовано різні підходи науковців до визначення поняття «підприємницька компетентність». Уточнено авторське трактування цього поняття як інтегративного особистісного утворення, що забезпечує спроможність людини правильно співвідносити власні можливості, економічні інтереси й потреби з потребами інших людей, наявними матеріальними, трудовими, природними й екологічними ресурсами, готовність здійснювати успішну підприємницьку діяльність, спрямовану на отримання різних матеріальних та соціальних вигід. Розкрито специфіку формування підприємницької компетентності у високоздібних учнів підліткового віку під час вивчення ними суспільствознавчих предметів. Визначено методи, форми, засоби, які доцільно використовувати в цьому процесі.
Authors and Affiliations
А. С. Ткачов
Keywords
Related Articles
- EP ID EP542498
- DOI -
- Views 158
- Downloads 0
ПРО ПРАКТИЧНУ РЕАЛІЗАЦІЮ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА ОСНОВІ МЕДІАОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ
У статті проаналізовано реалізацію розробленої моделі формування самоосвітньої компетентності студентів гуманітарних спеціальностей на основі технологій медіаосвіти. Схарактеризовано концептуально-теоретичний блок моделі...
ОСОБЛИВОСТІ МЕНТАЛЬНОСТІ, ЕТНІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА ПСИХОЛОГІЇ ПРЕДСТАВНИКІВ АЗЕРБАЙДЖАНСЬКОГО ЕТНОСУ
Статтю присвячено аналізу особливостей студентів – представників азербайджанського етносу в якості учасників міжкультурного контакту. Наведено дані міжнародних організацій щодо сучасної оцінки стану та місця азербайджанц...
ЕМОЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИКЛАДАЧА ЯК ЧИННИК ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ
У статті аналізуються наукові підходи щодо визначення суті поняття «емоційна компетентність викладача». Обґрунтовано структуру емоційної компетентності викладача, що складається з двох аспектів: внутрішньоособистісного і...
АСПЕКТИ МЕТОДИЧНИХ ЗАСОБIВ ФОРМУВАННЯ ПIЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТIЙНОСТI УЧНIВ 7-9 КЛАСIВ ПРИ НАВЧАННI ЦИКЛУ ТОЧНИХ ТА ПРИРОДНИЧИХ НАУК
У статті розглянуто окремі особливостi поняттєво-категорiального апарату проблеми формування пiзнавальної самостiйностi учнiв 7-9 класiв пiд час вивчення циклу точних i природничих наук. Проведено аналiз теоретичних прац...
РОЛЬ І МІСЦЕ АНГЛІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СУЧАСНИХ ПІДРУЧНИКАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
У статті висвітлюється роль і місце англійської літератури в процесі навчання англійської мови в загальноосвітніх навчальних закладах України. Було використано методи теоретичного дослідження: аналіз сучасних вимог щодо...