Формування позитивної мотивації до вивчення англійської мови у студентів-медиків ВДНЗУ «УМСА»

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 154

Abstract

В статті розглянуто мотивацію студентів вищого навчального медичного закладу під час вивчення іноземної мови як необхідну складову навчального процесу. Проведено моніторинг рівня мотивації до занять серед студентів ВДНЗУ «УМСА» 1-2 курсів, стоматологічного та медичних факультетів. Визначено причини, які заважають займатися вивченням мови. Вміщено найбільш мотивуючі фактори, які спонукають до вивчення мови. Подано поради для студентів, щоб залиша- тись вмотивованим та підтримувати мотивацію.

Authors and Affiliations

С. М. Ефендієва, А. О. Варданян, М. П. Мелащенко

Keywords

Related Articles

Реалізація індивідуальних освітніх траєкторій учнів в освітньому середо вищі багатопрофільної школи

У статті висвітлено досвід роботи Черкаської ЗОШ № 15 щодо реалізації профільного навчання старшокласників та побудови індивідуальних освітніх траєкторій учнів багатопрофільної школи. Описано компоненти структу...

Вивчення теми «Індивідуальні медичні картки…» з медичної інформатики в англомовних групах

У статті розглянуто приклади організації навчального процесу в медичних ВНЗ України під час вивчення теми «Індивідуальні медичні картки…» англомовними студентами-медиками на заняттях з медичної інформатики. Зді...

Правові та політичні аспекти змісту проектів адміністративно - територіальної, бюджетної та інших децентралізаційних реформ в Україні

У даній статті поданий аналіз правових та політичних аспектів змісту проектів адміністративно-територіальної, бюджетної та інших децентралізаційних реформ в Україні. Неабиякий інтерес становить перег...

Метафоричне моделювання англомовної геологічної термінології

Стаття присвячена реконструкції метафоричних моделей у термінології сучасної англійської фахової мови геоло- гії за методикою А. Чудінова. Встановлено, що для сучасної англійської фахової мови геології характерне розмаїт...

Алгоритм экспериментального изучения проницаемости водорода для флюсовых расплавов

Рассмотренная последовательность экспериментального изучения проницаемости водорода для флюсовых расплавов позволяет разрабатывать новые составы фторидно-оксидных флюсов с различным соотношением компонентов. Особенно важ...

Download PDF file
  • EP ID EP494437
  • DOI 10.31174/SEND-PP2018-154VI64-05
  • Views 115
  • Downloads 0

How To Cite

С. М. Ефендієва, А. О. Варданян, М. П. Мелащенко (2018). Формування позитивної мотивації до вивчення англійської мови у студентів-медиків ВДНЗУ «УМСА». Science and Education a New Dimension, 0(154), 26-29. https://europub.co.uk/articles/-A-494437