Формування професійно орієнтованого мовлення майбутніх лікарів-інокомунікантів
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 3, Issue 31
Abstract
У статті визначено поняття «професійно орієнтоване мовлення», теоретично обґрунтовано проблему його формування у студентів-іноземців медичних ВНЗ. Проаналізовано особливості структурних компонентів рівня сформованості фахового мовлення майбутніх медиків – змістового, мотиваційного та особистісно-діяльнісного. Розглянуто необхідні організаційно-педагогічні умови забезпечення професійно орієнтованого мовлення студентів- медиків та етапи його реалізації. Процес формування оптимального рівня фахово- комунікативної компетентності іноземних студентів презентовано через поетапне засвоєння ними загальних та спеціальних знань, професійно-комунікативних умінь і навичок.
Authors and Affiliations
Лідія Боднарюк
Педагогічна творчість в системі шкільної освіти України
У статті проаналізовано погляди вчених минулого і сучасності на поняття «творчість», «педагогічна творчість», «перспективний педагогічний досвід». Дано характеристику етапам творчого розвитку та якостям особистості, які...
Взаємозв’язок проблемного навчання, мислення та мови
Проблемне навчання як цілісний розвивальний тип навчання, що інтегрує різні форми, методи і прийоми активізації пізнавально-пошукової та творчої діяльності, сприяє формуванню дослідницької активності, самостійності студе...
Peculiarities of teaching english to adults
The article deals with peculiarities of teaching English to adults. The purpose of the research is the investigation of specific features and methodology in teaching English to adults. This paper focuses on advantages a...
Форми організації навчальної діяльності в класах з диференційованим навчанням
У статті розглядаються форми організації навчальної діяльності шкільної освіти. Дитина з індивідуальними здібностями перебуває в центрі навчально-виховного процесу. Автор статті характеризує поняття «діяльність», що вход...
Формування у студентів іншомовної комунікативної компетентності шляхом навчання комунікативних стратегій
У статті здійснено аналіз стратегій навчання іноземної мови, досліджено різні підходи вітчизняних і зарубіжних науковців до визначення та розподілу стратегій за їхніми функціями, запропоновано набір стратегій необхідних...