Формування професійно орієнтованого мовлення майбутніх лікарів-інокомунікантів
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 3, Issue 31
Abstract
У статті визначено поняття «професійно орієнтоване мовлення», теоретично обґрунтовано проблему його формування у студентів-іноземців медичних ВНЗ. Проаналізовано особливості структурних компонентів рівня сформованості фахового мовлення майбутніх медиків – змістового, мотиваційного та особистісно-діяльнісного. Розглянуто необхідні організаційно-педагогічні умови забезпечення професійно орієнтованого мовлення студентів- медиків та етапи його реалізації. Процес формування оптимального рівня фахово- комунікативної компетентності іноземних студентів презентовано через поетапне засвоєння ними загальних та спеціальних знань, професійно-комунікативних умінь і навичок.
Authors and Affiliations
Лідія Боднарюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331393
- DOI -
- Views 98
- Downloads 0
Developing training course focused on future seafarers’ sociocultural communication in multinational crew
The article deals with the analysis of available training courses focused on future seafarers’ sociocultural communication in multinational crew: «Intercultural Communication Course», «Diversity Management», «Sociocultur...
Теоретичні підходи науковців до визначення поняття «здоров’я»
У статті проаналізовано психолого-педагогічну літературу та дослідження зарубіжних і вітчизняних науковців щодо сутності поняття «здоров’я»; визначено складові здоров’я людини; розкрито зміст державних документів і закон...
Праксеологічний підхід у підготовці майбутніх менеджерів до інноваційної професійної діяльності у вищих технічних навчальних закладах
У статті висвітлено підготовку майбутніх менеджерів до інноваційної професійної діяльності на праксеологічних засадах. Доведено доцільність реалізації праксеологічного підходу в навчально-виховному процесі вищих технічни...
Використання аудіовізуальних технологій на заняттях з мовної практики
У статті окреслено основні компетенції, які формуються на заняттях французької мови під час проходження мовної навчальної практики завдяки використанню автентичних матеріалів та аудіовізуальних технологій. У статті розгл...
Післядипломна педагогічна освіта як важлива складова системи освіти дорослих в Україні
Статтю присвячено проблемам розвитку післядипломної педагогічної освіти як важливої складової системи освіти дорослих. У статті подано визначення післядипломної освіти. Визначено основні характеристики системи післядипло...