ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНИХ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ У СТУДЕНТСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2019, Vol 6, Issue 3
Abstract
Стаття присвячена проблемі впливу професії на особистість педагога, його психологічне самопочуття, стан професійного здоров’я. Розглядається актуальність толерантності як властивість особистості, актуалізованої в ситуаціях розбіжностей поглядів, думок, оцінок, вірувань, поведінки людей і т.п. і проявляється у зниженні сензитивності до об'єкту за рахунок залучення механізмів терпимості. Проаналізовано наслідки негативного впливу педагогічної діяльності, що порушують гармонійний розвиток толерантної особистості.
Authors and Affiliations
Жанна Гладких
ОТРАЖЕНИЕ СОБЫТИЙ 20 ЯНВАРЯ В АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ ПРЕССЕ (2001-2018)
В статье были использованы материалы опубликованные в газетах «Азербайджан», «Республика», «Время», «525-я газета», «Азербайджанский учитель», «Ведибасар» было написано о трагедии в 2001-2018 гг. Объектом исследования да...
THE PHENOMENON OF LITERATURE IN THE CONTEXT OF CULTURE
Literary work in this article is considered as a creative and cultural phenomenon. The author notes that the modern scientific approaches consider non-linear dynamic interrelations between culture and literature systems....
ЛЕКСИЧЕСКАЯ ВЕРБАЛИЗАЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОНЦЕПТА JOY/РАДОСТЬ НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ УИЛЬЯМА ГОЛДИНГА «THE SPIRE»
Данная статья посвящена лексической вербализации эмоционального концепта на примере произведения Уильяма Голдинга «The Spire».
РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К «ЗЕЛЕНОЙ» ЭКОНОМИКЕ И «ЗЕЛЕНОМУ» МАРКЕТИНГУ
Каждый человек хочет жить в безопасном мире. Некоторые государства, в том числе и Республика Беларусь, могут снизить риски для жизни своих граждан практически до нуля. В связи с этим активно развиваются такие направления...
DEVELOPMENT OF PSYCHO-PHYSIOLOGICAL TESTING SYSTEM PROTECTION
Psychophysiological science tries to understand the interactions of the physiological and psychological processes. Psychophysiological assessment is language free and thus transcends cultural, ethnic, and age boundaries...