Functional Sentence Perspective: Notional Problems
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 151
Abstract
The article studies the terminology of FSP and its components from the end of the XVIII century to the beginning of the XXI century. The actuality of the theme is determined by the lack of the complex linguohistoriographic study of the formation and development of FSP in general and its constituents in particular. The aim of the article is to describe and compare the components of FSP linguohistorio- graphically in connection with different approaches in linguistics taking into consideration the presence of various terms for the same notions in different languages in order to provide terminology suitable and universal for all languages.
Authors and Affiliations
K. A. Ohiienko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP494328
- DOI 10.31174/SEND-Ph2018-151VI44-09
- Views 134
- Downloads 0
Empiric research of self-affirmation of a child preschool age, based on his creative activity
In this article we have studied the main strategies of self-affirmation of a child preschool age, we have analysed the mani- fest of a child’s self-affirmative behaviour on a base of the method of observation and drawing...
Релігійність як фактор крос-культурного менеджменту
Питання необхідності врахування релігійного фактора у крос-культурному менеджменті на мікрорівні – в управлінні організацією є неоднозначним через зменшення кількості віруючих і впливу релігії на життя суспільства. Пр...
Теоретико-методичні основи програми фізичної терапії людей із особливими потребами, які мають порушення зору, на санаторному етапі
У статті обґрунтовано доцільність комплексної фізичної терапії дорослих пацієнтів із порушеннями зору. Запро- поновано програму фізичної терапії із застосуванням таких засобів, як ранкова гігієнічна гімнастика...
Формування рефлексивних умінь майбутніх учителів як умова їх підготовки до творчої самореалізації в професійній діяльності
У статті обгрутовується тісний зв'язок між рефлексією та саморозвитком і самореалізацією особистості, акценту- ється значущість двохвекторної спрямованості рефлексії на об’єкт і діяльність як визначальної у формуванні су...
Навчальна дискусія – як приклад інтерактивного методу навчання студентів-медиків
У статті подані особливості формування клінічного мислення у студентів ІІ-го курсу Івано-Франківського націо- нального медичного університету на кафедрі біологічної та медичної хімії імені академіка Г.О.Бабенка. На прикл...