Функції професійної діяльності педагога в умовах інклюзивної освіти
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 15, Issue
Abstract
В статті розкрито сутність професійної діяльності педагога в умовах інклю¬зивної освіти як вмотивованого комплексу основних і додаткових професійних функцій пе¬дагога, якісне виконання яких у тісній співпраці із соціальними та корекційними педагогами, психологами, медичними працівниками та батьками. Це забезпечує успіх вирішення завдань психолого-педагогічної, навчально-виховної та корекційно-розвивальної роботи для ефективно¬го навчання, виховання і корекції розвитку молодших школярів з особливим освітніми по-требами та без них. Доведено, що в умовах інклюзивної освіти зміст професійної діяльності вчителя змінюється. У контексті психолого-педагогічної ділянки роботи педагог виконує діагностичну функцію щодо виявлення категорій та індивідуальних особливостей дітей і осо¬бливими освітніми потребами. Також реалізує корекційно-педагогічну функцію – виправлення порушень та компенсації вторинних відхилень у розвитку учнів, інтегрування їх в соціум, консультування фахівців і батьків, залучених до освітнього процесу, та пропаганди гуманного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами. Визначено, що загалом педагог виконує розширений спектр таких функцій професійної діяльності, як діагностико-інформативна, конструктивно-проектувальна, організаційно-орієнтаційна, дидактико-методична, психотерапевтична, корекційно-реабілітаційна, комунікативно-стимулювальна, просвітницько-консультативна, до¬слідницько-творча та оцінювально-рефлексивна.
Authors and Affiliations
Ірина Демченко, Олександр Безлюдний
Keywords
Related Articles
- EP ID EP554174
- DOI -
- Views 74
- Downloads 0
Роль полікультурної освіти у формуванні управлінської компетентності майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів
Автором проаналізовано основні напрями полікультурної освіти майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі формування управлінської ком- петентності. Також обґрунтовано зміст міжнародних документів...
Характеристика методологічних підходів дослідження процесу прийняття рішень
Розглянуто сутність основних підходів до процесу прийняття управлінських рішень. Визначено їх основні характеристики. Розроблено структурну схему процесу прий- няття управлінського рішення. Встановлено взаємозв’язок між...
Wiedza a kapitał ludzki w nowoczesnej organizacji – podstawy teoretyczne
Według badaczy zajmujących się rozwojem przedsiębiorstwa zarządzanie wiedzą staje się coraz ważniejszym obszarem aktywności współczesnych firm. Obecnie postrzegane jest jako jeden z nowych paradygmatów zarządzania organi...
Culture of Speech in the System of Professional Training of Specialists in Management and Finance
The article describes essential characteristics of the culture of speech required for the formation of the national language in the process of training specialists in management and financе. The author identifies a set o...
Сучасні методи управління фінансово-господарською діяльністю підприємства
У статті досліджено сучасні методи управління фінансово-господарською діяльністю підприємства, визначено їх переваги і недоліки та можливості застосування у діяльності вітчизняних підприємств. З’ясовано, що використання...