Funkcje wzrokowo-przestrzenne i organizacja czynności grafomotorycznych u dzieci z ADHD

Journal Title: Psychiatria Polska - Year 2011, Vol 45, Issue 3

Abstract

Streszczenie Cel. Ocena występowania deficytów wzrokowo-przestrzennych, pamięci wzrokowej oraz planowania i organizacji czynności wzrokowo-ruchowych u dzieci z diagnozą ADHD w wieku 7–16 lat. Materiał i metody. Badaniem objęto 186 pacjentów w wieku 7–16 lat z rozpoznaniem ADHD. Grupa kontrolna liczyła 156 zdrowych osób w wieku 7–16 lat. Zastosowano Test Figury Złożonej Rey-Osterrieth’a (ROCF) oraz Test Porównywania Znanych Figur Kagana (MFFT). Wyniki. Różnice istotne statystycznie stwierdzono we wskaźniku liczby błędów w MFFT pomiędzy dziećmi zdrowymi i dziećmi z mieszanym podtypem ADHD oraz dziećmi nieuważnymi a grupą z podtypem mieszanym. Nie wystąpiły różnice pomiędzy dziećmi nieuważnymi i zdrowymi. W teście Figury Złożonej, różnice istotne statystycznie stwierdzono pomiędzy grupą kontrolną, a grupą z mieszanym ADHD w liczbie punktów uzyskanych podczas rysowania kopii oraz reprodukcji z pamięci. W tym drugim wskaźniku różnice były także pomiędzy dziećmi nieuważnymi i z mieszanym podtypem. Dzieci z ADHD uzyskały istotnie statystycznie odmienne niż dzieci zdrowe wyniki w kategorii rysunku (co traktowano jako wskaźnik wykonawczej funkcji planowania), ale tylko w reprodukcji z pamięci. Jakość wykonania kopii nie różnicuje grup. Wnioski. Testy ROCF i MFF są przydatnymi miarami funkcji wzrokowo-przestrzennych i pamięci wzrokowej u dzieci z ADHD. Mniejszą przydatność wykazują w ocenie funkcji wykonawczych. Zaburzenia wzrokowo-przestrzenne stwierdzono jedynie u dzieci z mieszanym podtypem ADHD.

Authors and Affiliations

Aneta Borkowska, Agnieszka Słopień, Natalia Pytlińska, Andrzej Rajewski, Monika Dmitrzak-Węglarz, Aleksandra Szczepankiewicz, Tomasz Wolańczyk

Keywords

Related Articles

Mineralizacja jąder podstawy jako domniemana przyczyna złej tolerancji zuklopentyksolu u chorej z wieloletnią nie leczoną schizofrenią paranoidalną

Twory określane jako „zwapnienia wewnątrzczaszkowe” mogą występować w przebiegu schorzeń ośrodkowego układu nerwowego, innych układów i narządów (np. endokrynnych) oraz jako zaburzenia o charakterze idiopatycznym. Najczę...

Nasilenie objawów psychopatologicznych a zaburzenia pamięci operacyjnej i funkcji wykonawczych u chorych na schizofrenię w okresie częściowej remisji objawowej

Streszczenie Wstęp. Celem pracy jest określenie związku pomiędzy stopniem dysfunkcji pamięci operacyjnej i funkcji wykonawczych u chorych na schizofrenię w okresie częściowej remisji i nasileniem objawów psychopatologic...

Potencjalizacja leków przeciwdepresyjnych kwasami tłuszczowymi omega-3 w depresji lekoopornej

Cel pracy: Celem pracy była ocena wpływu dodania preparatu kwasów tłuszczowych omega-3 do stosowanego leczenia przeciwdepresyjnego u pacjentów z epizodem ciężkim depresji lekoopornej w przebiegu zaburzeń depresyjnych naw...

Zespół nieadekwatnego wydzielania wazopresyny spowodowany przez wenlafaksynę – opis przypadku

Stosowanie niektórych leków może doprowadzić do wystąpienia hiponatremii w przebiegu zespołu nieadekwatnego wydzielania wazopresyny (syndrome of inappropriate antidiuretic hormone secretion- SIADH). W pracy opisano przyp...

Deklarowane przez polskich psychiatrów sposoby postępowania wobec osób z grupy wysokiego ryzyka rozwoju psychozy: wyniki ogólnopolskiego badania sondażowego

Streszczenie Cel badań: Celem badania było dokonanie przekrojowej oceny deklarowanego postępowania stosowanego przez polskich psychiatrów wobec osób z grupy ryzyka rozwoju psychozy. Metoda: W trakcie odbywających się w...

Download PDF file
  • EP ID EP113815
  • DOI -
  • Views 75
  • Downloads 0

How To Cite

Aneta Borkowska, Agnieszka Słopień, Natalia Pytlińska, Andrzej Rajewski, Monika Dmitrzak-Węglarz, Aleksandra Szczepankiewicz, Tomasz Wolańczyk (2011). Funkcje wzrokowo-przestrzenne i organizacja czynności grafomotorycznych u dzieci z ADHD. Psychiatria Polska, 45(3), 367-378. https://europub.co.uk/articles/-A-113815