Gevşek Yapılı Sistemler Olarak İlköğretim Okullarında Karar Verme, Liderlik ve Çatışma: Nitel Bir Araştırma
Journal Title: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - Year 2011, Vol 24, Issue 1
Abstract
Okullar, insanların yoğun olarak giriş-çıkış yaptıkları değişken ve sorunlu sosyal kurumlardır. İlişkilerin kontrolünü mekanik kurallarla yönetmek ve amaçları kestirmek her zaman mümkün olmayabilir. Bu nedenle, günümüzde daha özerk yapılı okulların gerekliliği hissedilir olmuştur. Bu bağlamda, örgütlerde ortak ve önemli üç kavramın karar verme, liderlik ve çatışma olduğu düşünülmektedir. Bu kavramlar okul için gerekli olan özerkliğin inşaasında ayrı bir katkı gücüne sahiptir. Bu çalışma, söz konusu gücü okulun yönetim yapısına katmak üzere yeniden yorumlanma gerekliliğinden doğmuştur. Çalışmanın yönteminde “Weick’in Gevşek Yapılı Sistemler Teorisi”nin bu kavramları okul için yeniden yorumlamada bir temel olabileceği anlayışı vardır. Araştırmanın yönteminde yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Bu amaçla Malatya ve Sivas illerinde 6 ilköğretim okulunda 24 öğretmen ile görüşme yapılmıştır. Çalışmada karar verme, liderlik ve çatışma kavramlarının okulların iş ve işleyişlerinde özerk bir yapıyı gerekli kıldığı sonucuna ulaşılmıştır.
Authors and Affiliations
Burhanettin DÖNMEZ, Celal UĞURLU, Melike CÖMERT
Keywords
Related Articles
- EP ID EP124572
- DOI -
- Views 122
- Downloads 0
English Language Teachers’ Perspectives on Using Computer Games for Second Language Teaching and Learning
The current study explored English language teachers’ perspectives about potential use computer games as an instructional tool for second language teaching and learning and their attitudes towards computer games....
[u][/u] An Examination of General Procrastination, Decisional Procrastination, and Academic Procrastination With Respect to Trait-Anxiety among a Group of College Students
Determination of the opinions and evaluations of the coaches about the Olympic Games
The objective of this study is to determine the opinions and evaluations as to the Olympic Games of the trainers working in branches of Olympic games. To this end, a 25-item questionnaire was applied to 101 trainers work...
Analyzing 66-72 Month Old Children’s Description of Feelings of Love, Happiness, Fear and Sadness and the Colors They Use While Drawing
In this research, analyzing whether 66-72 month old children attending preschool education institutions recognize feelings such as love, happiness, fear, sadness and the colors they use while drawing these feelings was a...
Developing, Implementing and Evaluating of a WebDesigned Science Material
The purpose of this study was to investigate the effects of web-supportedand traditional instruction approach ingluding science achievement and cognitivedevelopment in primary seventh class students. In addition, c...