جودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة

Apply

جودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 43, Issue 43

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين جودة الحياة والثقة بالنفس لدى الأطفال (8-10) سنوات من ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة، واعتمدت الدراسة الحالية على الطريقة الوصفي الارتباطي حيث تناولت العلاقه بين الثقة بالنفس وعلاقتها بجودة الحياه لدى الأطفال ذوي تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة في المرحلة الابتدائية، وتكون المشاركون في الدراسة من (96) طفل من ذوى اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة (ن = 96) ، ممن تراوحت اعمارهم بين (8-10) سنوات ، ودرجة الذكاء بين (90-99) درجة، وتمثلت أدوات الدراسة في: مقياس الثقة بالنفس (من إعداد الباحثة)، ومقياس جودة الحياة (من إعداد الباحثة)، وتوصلت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطى درجات مرتفعى ومنخفضى اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة فى مقياس جودة الحياة لصالح منخفضى اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة. وأيضا وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى درجات مرتفعى ومنخفضى اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة فى مقياس الثقة بالنفس لصالح منخفضى اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة.

Authors and Affiliations

دعاء محمد عبد الفتاح يحيي, عبد الصبور منصور محمد سيد احمد, مايفل علي مصطفي رضوان

Keywords

جودة الحياة الثقة بالنفس الأطفال ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة

Ø§ÙØ´ÙØ§ÙÙØ© Ø¶Ø±ÙØ±Ø© Ø¥Ø¯Ø§Ø±ÙØ©

دور برنامج الإعداد التربوي لمعلم التربية الفنية في تطوير آداء الطالب/ المعلم في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة

هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على متطلبات الاقتصاد المعرفي الواجب تضمينها ببرنامج الإعداد التربوي لمعلم التربية الفنية ؛ وكذلك قياس مدى اشتمال برنامج الإعداد التربوي لمعلم التربية الفنية على متطلبات الاقتصاد المعرفي ال...

EP ID EP731275
DOI -
Views 21
Downloads 0

How To Cite

دعاء محمد عبد الفتاح يحيي, عبد الصبور منصور محمد سيد احمد, مايفل علي مصطفي رضوان (2023). جودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 43(43), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731275