GROUNDS FOR THE MODEL OF PROFESSIONAL LITERACY OF BACHELORS OF FOREST AND GARDEN-PARK HOUSEHOLD
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 162, Issue 7
Abstract
The article analyzes the concept of model and modeling, reveals an algorithm of creating a model for developing professional creativity of bachelors of forestry and landscape gardening. The peculiarities of modeling the development of professional creativity of the future specialist are revealed, and on the basis of the conducted analysis the model of formation of the readiness of future bachelors of forest and garden-park economy is presented for the development of creative activity in the process of studying the professional disciplines. Creating a model for preparing the future specialists for the development of professional creativity in the process of professional training depends on the pedagogical conditions, such as: the phased implementation of student’s training on the basis of the relationship between theory and practice, the integration of oriented disciplines, the formation of the motivation of the future bachelors of forest and park management to acquisition the theoretical knowledge and skills for the development of professional creativity, the creation of the so-called professional-creative environment. We pay attention on that the experimental model is a schematic way for developing professional creativity of future specialists, which is conditionally divided into four blocks: the target (purpose and tasks of preparation); meaningful (implements content and principles); procedural (includes the stages of formation, within which defined forms, methods and means of training) and evaluative and productive (evaluation criteria, indicators, training levels). In order to obtain an overall assessment, the criteria and their respective indicators are determined. Criteria include: motivational, cognitive, and operational and activity, creative. The use of tools, methods and forms has allowed distinguishing levels of its components: low (insufficient), average (basic) and high (creative). The proposed model, when implemented in the initial process, should help in increasing the efficiency of training and ensure the competitiveness of future professionals.
Authors and Affiliations
Myroslava Tkach
Keywords
Related Articles
- EP ID EP589466
- DOI 10.24919/23084634.2018.140513
- Views 93
- Downloads 0
РОЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МЕНЕДЖЕРІВ АГРАРНОЇ ГАЛУЗІ
Стаття присвячена проблемі професійної підготовки менеджерів АПК, яка є надзвичайно актуальною для соціально-економічного розвитку сучасної України. На підставі аналізу поняття “менеджмент”, його змістового наповнення, п...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ “ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ” У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті подано результати аналізу психологопедагогічної літератури з проблеми формування готовності майбутніх фахівців галузі “Фізична реабілітація” у ВНЗ до професійної діяльності, розкрито основні поняття готовності,...
ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ПРИКОРДОННА СЛУЖБА” МАЙБУТНІМ ОФІЦЕРАМ-ПРИКОРДОННИКАМ
У статті розкрито питання вивчення навчальної дисципліни “Прикордонна служба”. Здійснено аналіз змісту управлінської діяльності майбутніх офіцерівприкордонників. Виокремлено та обґрунтовано дидактичні принципи викладан...
COMPETENCE APPROACH AS A CONCEPTUAL FRAMEWORK OF THE PREPARATIONS OF FUTURE TEACHERS OF THE PRIMARY SCHOOL
The cardinal changes are taking place in the social and economic sphere of the state, the entry of Ukrain into the world educational space determines the innovation processes, reorientation of vocational and pedagogical...
INNOVATIVE APPROACHES TO SCIENTIFIC-METHODIC PROVISION OF PROFESSIONAL PREPARATION OF FUTURE SPECIALISTS OF INFORMATION, LIBRARY AND ARCHIVE BUSINESS
Adoption of the standard of higher education in Ukraine of the specialty 029 “Information, Library and Archival business” led to the need of finding the ways that would allow the educational process to form the subject o...