Гуманітаризація шкільної профільної освіти: всі за та проти
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2010, Vol 1, Issue 10
Abstract
Удосконалення процесу навчання старшої школи, зокрема введення його профільності, виявило значну кількість проблем, пов’язаних з викладанням непрофільних предметів у класах різної профільності. Метою даної статті є висвітлення проблем, пов’язаних з викладанням математики у класах соціально-гуманітарного профілю та наведення можливих шляхів виходу з ситуації, що виникла.
Authors and Affiliations
Н. О. Гурковська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP262454
- DOI -
- Views 80
- Downloads 0
ПОРIВНЯННЯ МЕТОДIВ ПАРАЛЕЛIЗАЦIЇ ПРОГРАМ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕХНОЛОГIЙ Windows Thread, OpenMP, Intel Thread Building Blocks
У роботi розглядаються основнi методи паралелiзацiї програм, особливостi використання, порiвняння часових характеристик програм написаних за допомогою цих методiв.
Використання соціальних мереж у роботі соціальних працівників
The modern social worker must be able to use social networks in his work in order to interact with his clients wherever and in different circumstances. A social worker must expand his field of activity and use new workin...
ИССЛЕДОВАНИЕ НАНОСТРУКТУР НА ПОВЕРХНОСТИ МОНОКРИСТАЛЛИЧЕСКОГО Ge МЕТОДОМ АТОМНО-СИЛОВОЙ МИКРОСКОПИИ
В данной работе методом атомно-силовой микроскопии выполнены исследования поверхности образцов монокристаллического Ge , циклически деформированных одноосным сжатием с одновременным ультразвуковым облучением при температ...
Про підстановки Гаспара Монжа
Нами розглянуто можливі типи підстановок Гаспара Монжа степеня 2^k при 9 ≤ k ≤ 18, які задовольняли б висунутій гіпотезі.
Повышение уровня математической подготовки студентов колледжа путем реализации технологии «лекция – гипертекст»
В статье приведено описание опыта реализации технологии «лекция – гипертекст», дока- зана эффективность применения этой технологии в плане повышения уровня математи- ческой подготовки студентов колледжа.