Гуманитарное пространство университета: язык, хронотоп, институты
Journal Title: Бюллетень науки и практики - Year 2017, Vol 3, Issue 1
Abstract
Статья посвящена актуальной проблеме становления гуманитарного пространства университета. На материале первых российских высших учебных заведений выявлены основные факторы, способствующие его формированию. Это язык и словесность как важнейшие институты университетской среды и национальной культуры, координаты хронотопа (формирование городского центра вокруг университетов, символика их внутреннего пространства), а также процессы музеефикации и коллекционирования как институциональные основы гуманитарного пространства.
Authors and Affiliations
E. Burlina, O. Naumova
The formation of structures to ensure the socio-economic security of business entities
Institutional restructuring must focus on the person, his / her rights, freedom, the right to be healthy and work, to get the necessary educational level, to realize himself/herself in the sphere of activity in which his...
Научно-исследовательская работа студентов гуманитарного колледжа
В статье анализируется научно–исследовательская работа студентов гуманитарных колледжей. Комплекс мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, связан с развитием исследовательско...
Артикуляция экологической проблематики в периодике города Десногорска (опыт сравнительного контент-анализа)
На сегодняшний день достаточно остро обстоят дела с экологической обстановкой в монопрофильных городах. Помимо социально–экономических проблем, связанных с жизнедеятельностью местного сообщества под влиянием градообразую...
Tsulginsky (Tsolginsky) datsan: archival certificates of the history of the establishment of the temple
The article deals with the history of the formation, building, development of Tsulginsky (Tsolginsky) datsan, a temple complex and its iconic sights are described. Sources used in the article are extracted from documents...
Концептуальный подход к управлению развитием бережливого высшего профессионального образования
Формируется концептуальный подход и развивается понятие и содержание концепции управления развитием бережливого высшего профессионального образования, исследованы функции, роли и структурные элементы концепции развития б...