ГУМАНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ В КОЛЕДЖАХ ІІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2016, Vol 0, Issue 65
Abstract
У статті визначено пріоритетне значення принципу гуманізації змісту освіти у вищих професійних закладах І-ІІ рівнів акредита¬ції на сучасному етапі модернізації професійної освіти в Україні. Розкрито роль розвивального освітнього середовища, з’ясовано сутність середовищного підходу до проблеми формування про¬фесійної компетентності майбутніх техніків-технологів вироб¬ництва харчової продукції та виділені структурні компоненти освітнього середовища коледжу.
Authors and Affiliations
ОКСАНА МЕЛЬНИК
Keywords
Related Articles
- EP ID EP531915
- DOI -
- Views 172
- Downloads 0
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ ВИЩОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
У статті висвітлюються теоретико-методичні засади формування правової культури сучасної молоді в умовах вищого закладу освіти. Вказується на необхідність підвищення рівня правової культури не лише через систему позанавча...
ОБГРУНТУВАННЯ ПОНЯТТЯ «АВТОНОМІЯ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ»
Доведено, що у сфері вищої освіти обов’язковою є відповідаль¬ність усіх учасників освітнього процесу. Показано, що автономія вищих навчальних закладів - університетів - існувала з момен¬ту їх заснування (ХІІ ст.). Обґрун...
МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІНТЕРЕСУ В ХОДІ ВИКЛАДАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Розглянуто проблему формування у студентів педагогічних ви¬шів інтересу до професійної діяльності, використання освітньо- виховного потенціалу музейних комплексів, визначені методи, форми і засоби її реалізації.
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СВІДОМОСТІ У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ
На основі аналізу поняття «професійна свідомість» обґрунтовується доцільність акцентування уваги на ньому у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Підкреслюється необхідність формування цілеспрям...
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯК ОСНОВА ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФІЇ
У статті розкрито питання значення навчально-методичного забезпечення з географії в організації навчально-виховного процесу в школі. Відображено різні підходи до трактування понять «навчально-методичний комплекс», «навча...