Hemşirelik Öğrencilerinin Cerrahi Dren Takibi ve Bakımına Yönelik Bilgi Düzeyleri

Journal Title: Health Sciences Journal of Adıyaman University - Year 2019, Vol 5, Issue 1

Abstract

Amaç: Bu çalışma hemşirelik bölümü öğrencilerinin dren takibi ve bakımı konusundaki bilgi düzeylerini belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikteki bu çalışma 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı’nda Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik bölümünde Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği dersini almış (ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri) çalışmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden 233 öğrenci ile gerçekleştirildi. Veriler araştırmacılar tarafından “Öğrenci Tanıtım Formu” ve “Dren Uygulama ve Bakımına İlişkin Bilgi Değerlendirme Formu” kullanılarak toplandı. Elde edilen veriler SPSS 23 programında tanımlayıcı istatistikler kullanılarak yüzdelik dağılımlar, ortalamalar ve ki-kare testi kullanılarak değerlendirildi. İstatistiksel anlamlılık sınırı p< 0.05 olarak kabul edildi. Bulgular: Çalışmaya %53.07 (n=233) oranında katılım sağlandı, öğrencilerin %73.4’ü (n=171) kız , %36.9’u (n=86) üçüncü sınıf , %83.7’sinin (n=195) herhangi bir meslek eğitimi vermeyen liseden mezun olduğu, %7.3’ünün (n=17) sağlık sektöründe çalıştığı belirlendi. Öğrencilerin %63.5’inin (n=148) dren takibi ve bakımı konusunda daha önce eğitim aldığı, %50.6’sının (n=118) dreni olan bir hastaya bakım verdiği belirlendi. Öğrenciler, araştırmacılar tarafından hazırlanan bilgi değerlendirme sorularına %55 oranında doğru cevap verdiği saptandı. Çalışmamızda öğrencilerin sınıfları ile dren uygulaması ve bakımına ilişkin temel bilgileri içeren sorular arasındaki ilişki incelendiğinde ikinci sınıf öğrencilerinin üst sınıflara göre doğru bilme oranının (%44.3) daha yüksek olduğu belirlendi. Sonuç: Elde edilen sonuçlarda hemşirelik öğrencilerinin drenler konusunda bilgi düzeylerinin yeterli olmadığı kaydedildi. Bu bilgi yetersizliğinin özellikle dren tipindeki değişikler ve öğrencilerin bir üst sınıfa geçtikçe bu konuyla ilgili klinik uygulamalı derslerin bulunmamasından kaynaklandığı düşünülmektedir.

Authors and Affiliations

Akif BULUT, Tuğba AFŞAR, Nursel VATANSEVER

Keywords

Related Articles

RT-PCR yöntemi kullanılarak Dejeneratif Lomber Disk Herniasyonunda İleri Düzey Protrüde ve Ekstrüde Nükleus Pulposusun Antioksidan mRNA ekspresyon düzeylerinin Karşılaştırılması

Amaç. Bu çalışmanın amacı, Real Time-Polimeraz Zincir Reaksiyonu (RT-PCR) yöntemi ile lumbar posterior longitudinal ligamentte ileri düzey protrude ve ekstrüde lomber disk hernilerinde (LDH) nükleus pulposusun antioksida...

Regression analysis in stature estimation from upper extremity dimensions in Turkish females

Objectives: This study’s aim was to determine the relationship between stature and measurements of the upper extremity segments in healthy adult females and obtain regression equations for prediction of stature from uppe...

DİABETİK AYAKTA TEDAVİ YAKLAŞIMLARI VE WAGNER SINIFLAMASININ TEDAVİYİ YÖNLENDİRMEDEKİ ROLÜ

Amaç: Diabetik ayak enfeksiyonları alt ekstremite amputasyonlarının 2/3 ünden sorumludur. Diabetik ayak yaralarının toplumlara maliyetide çok yüksektir. Bizim bu çalışmadaki amacımız diyabetik hastalarda oluşan ayak pr...

PTERJİYUM CERRAHİ TEDAVİSİ

Pterjium, konjonktivanın kornea üzerine fibrovasküler uzanım göstermesi ile karakterize, dejeneratif ve proliferatif bir oküler yüzey hastalığıdır. Pterjium cerrahi olarak çıkarılmasını gerektirebilecek neoplastik olmaya...

Hiperemezis gravidarum etiyopatogenezinde vitamin D eksikliğinin rolü var mı ?

Amaç: Bu retrospektif olgu-kontrol çalışmamızda D vitamini eksikliğinin, spesifik olarak, gebeliğin bulantı-kusması ve hiperemezis gravidarum (HG) tablosu üzerindeki etkilerini araştırdık. Gereç ve Yöntemler: Bu retro...

Download PDF file
  • EP ID EP677487
  • DOI https://doi.org/10.30569/adiyamansaglik.493880
  • Views 179
  • Downloads 0

How To Cite

Akif BULUT, Tuğba AFŞAR, Nursel VATANSEVER (2019). Hemşirelik Öğrencilerinin Cerrahi Dren Takibi ve Bakımına Yönelik Bilgi Düzeyleri. Health Sciences Journal of Adıyaman University, 5(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-677487