II Forum Edukacji Dorosłych - relacja
Journal Title: e-mentor - Year 2017, Vol 71, Issue 4
Abstract
Myślenie projektowe, umiejętność łatwego adaptowania się do zmian, zdolność efektywnej komunikacji - to tylko niektóre z kompetencji przyszłości, jakie wskazali członkowie panelu dyskusyjnego, który zainaugurował II Forum Edukacji Dorosłych 21 listopada 2017 r. w Warszawie.
Authors and Affiliations
Iwona Buks
Keywords
Related Articles
- EP ID EP328038
- DOI 10.15219/em71.1311
- Views 78
- Downloads 0
Prognozowanie poziomu nasycenia e-biznesu w Polsce pod względem liczby przedsiębiorstw w sektorze
E-biznes w Polsce znajduje się w fazie dynamicznego wzrostu. Liczba nowych e-sklepów, portali i aplikacji internetowych, jak również obroty e-biznesu rosną z każdym rokiem. W konsekwencji e-biznes jako sektor wygenerował...
Seven Futures: Five Years Later
"The Seven Futures of American Education: Improving Learning & Teaching in a Screen-Captured World" was released in March 2012. The impending five-year anniversary of its release seems like an appropriate occasion for re...
Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w kształceniu księgowych w świetle obecnych wymagań kompetencyjnych i prawnych
Głównym celem artykułu jest zbadanie metod stosowanych w nauczaniu rachunkowości poprzez przegląd literatury polskiej i światowej. Autorka identyfikuje ponadto obszar edukacji księgowych, który jest nieadekwatny do wymog...
E-portfolio, czyli jak promować się w sieci
Głównym założeniem niniejszego artykułu jest prezentacja wyników badań dotyczących opinii na temat e-portfolio przez studentów pedagogiki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Zgodnie z założeniem projektu badawczeg...
Znaczenie struktury miejsc pracy w dzieleniu się wiedzą między pracownikami - studium przypadku
Celem opracowania jest próba odpowiedzi na następujące pytanie badawcze: jak rozkład przestrzenny firmy oraz rozlokowanie pracowników wpływają na sposób dzielenia się wiedzą między nimi w ramach działu? Aby udzielić odpo...