Impact of the interaction effect of the constructive and destructive responses to dissatisfaction on romantic relationship satisfaction<p>Yapıcı ve yıkıcı çatışma çözme tepkilerinin karşılıklı etkileşiminin ilişki doyumu üzerindeki etkileri
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2016, Vol 13, Issue 3
Abstract
This study aims to explore to what extent the effects of interaction between the self and the partner’s perceived responses to dissatisfaction, predict the relationship satisfaction in romantic relationships. The relationship satisfaction subscale of Relationship Stability Scale (Büyükşahin, Hasta & Hovardaoğlu, 2005; Rusbult, Martz & Agnew,1998) and Responses to Dissatisfaction Scale (Taluy, 2013; Rusbult, Verette, Whitney, Slovik & Lipkus, 1991) were administered to 198 female and 118 male dating individuals. Moderated regression is conducted to investigate whether the moderation effect of the responses to dissatisfaction predicts the relationship satisfaction. Results reveal that among women the perceived partner’s “exit” is the predictor of relationship satisfaction whereas among men the perceived partner’s “neglect” is the predictor of relationship satisfaction. The investigation between the interaction effect of self and the partner’s perceived responses to dissatisfaction indicates that the individual’s and the perceived partner’s “exit”; the individual’s “neglect” and the perceived partner’s “loyalty” responses are the predictors of relationship satisfaction among women. Results are discussed in terms of theoretical approaches. ÖzetBu çalışmanın amacı, romantik bir ilişkide yaşanan sorunlar karşısında verilen tepkilerin karşılıklı etkileşiminin ilişki doyumunu ne derecede yordadığını incelemektir. Çalışmaya, şu anda yakın ilişki yaşayan 198’i kadın, 118’i erkek olan toplam 316 kişi katılmıştır. Çalışmada İlişki İstikrarı Ölçeği’nin (Büyükşahin, Hasta ve Hovardaoğlu, 2005; Rusbult, Martz ve Agnew,1998) ilişki doyumu boyutu ve İkili İlişkilerde Çatışma Çözme Tepkileri Ölçeği (Taluy, 2013; Rusbult, Verette, Whitney, Slovik ve Lipkus, 1991) uygulanmıştır. Yapılan bir dizi düzenleyici değişkenli regresyon analizi ile çatışma çözme tepkilerinin ortak etkileşiminin ilişki doyumu üzerindeki etkisi incelenmiştir. İlişki doyumunu yordayan çatışma çözme tepkilerinin temel etkilerine bakıldığında, kadınlar arasında partnerlerine ilişkin algıladıkları çıkış tepkisinin anlamlı olduğu gözlenirken, erkeklerde partnerlerine ilişkin algıladıkları yokmuş gibi davranma tepkisinin anlamlı olduğu gözlenmiştir. Etkileşim etkisine bakıldığında ise kadınlar arasında kendi çıkış tepkileri ile partnerlerinde algıladıkları çıkış tepkisinin ortak etkisi ve kendilerinin yokmuş gibi davranma tepkileri ile partnerlerinde algıladıkları bağlılık ortak etkisinin ilişki doyumunu anlamlı olarak yordadığı belirlenmiştir. Sonuçlar kuramsal yaklaşımlar çerçevesinde tartışılmıştır.
Authors and Affiliations
Nur Taluy, Ayda Büyükşahin Sunal
Beliefs and practices developped around the wild rue (Peganum Harmala) (Examples of Bozova, Eyyübiye and Harran)<p>Üzerlik bitkisi çevresinde gelişen inançlar ve uygulamalar (Bozova, Eyyübiye ve Harran Örnekleri)
The research conducted with 68 women living in Bozova, Eyyübiye and Harran countries of Şanlıurfa and with 9 herbalists who work in the city centre of Şanlıurfa. All of the interviewed women, except for one, are married;...
An ecocritical reading of flowers in Alice Walker’s The Color Purple
Flowers are one of the most popular motifs in verse as well as in prose. Many critics have noted that nature is at the core of Alice Walker’s epistolary novel The Color Purple (1983) in which depicting or writing about f...
Avan-zâde Mehmed Süleyman and the first physical anthropology studies in Ottomans<p>Avan-zâde Mehmed Süleyman ve Osmanlılarda ilk fizik antropoloji çalışmaları
The first known study on the physical growth of children in Ottomans was “Şâkirdlerimizin nemâ-yı bedenîsi” by Nafi Atuf (Kansu) in 1917 which was on the students living in Bursa. As a result of literature review, we rea...
An alternative model of reflective teacher supervision
Focusing on the promotion of reflectivity during practice teaching amongst teachers, this study aims to explore the impact of a reflective teacher supervision model (RTSM) developed by Goker (2006a) on the development of...
Investigating the relationship between anxiety levels and learning approaches among pre-service teachers<p>Öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımları ile kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The purpose of the study is to identify the relationship between pre-service teachers’ anxiety levels and their learning approaches and try to find out if there is a statistically meaningful relationship between their le...