Impactos de una cultura agroecológica en los procesos pedagógicos a partir de la cuencas hidrográficas del Escambray
Journal Title: Revista Conrado - Year 2013, Vol 9, Issue 36
Abstract
Los impactos de una cultura agroecológica en los procesos pedagógicos tomando como punto de partida las cuencas hidrográficas del Escambray, tienen como propósito analizar la situación ambiental existente en esta importante y preciosa zona de la serranía cienfueguera, pues la situación agroecológica se torna difícil y repercute en la población, precisamente debido a la carencia de una cultura de este tipo, como lo más prudente para el actual siglo, tanto en la propia población como en las instituciones estatales que participan directamente en el proceso. La escuela juega un exponente determinante en estos lugares como máxima representante de la transmisión cultural, es quien puede concebir una cultura de cuidado y respeto que se desprende del ahorro de las fuentes de energía renovable, y que contribuye a una adecuada calidad de vida de la población de esas comunidades. En la misma se asumieron patrones culturales que están afines con nuestra política nacional.
Authors and Affiliations
MSc. Leticia León González, Lic. Dianelys Munguía Álvarez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP42661
- DOI -
- Views 204
- Downloads 0
Escenarios de investigación educativa y formación docente de la Universidad de Guayaquil, respecto a las políticas de estado y de los gobiernos
Articular lo educativo-formativo con lo investigativo es tarea esencial de las universidades y su encuentro-extrapolación con la pertinencia social. Pedagogizar la realidad social-cultural-empresarial en la medida que la...
La lectura globalizada como método de aprendizaje de la lectoescritura en niños con trastorno del espectro del autismo
Uno de los saberes más difíciles a los que se enfrenta un escolar es al aprendizaje de la lectura y la escritura. Si no existen las condiciones necesarias para asumir el proceso, el escolar estará expuesto al fracaso, al...
La formación por competencias de los docentes de educación básica y media
En la época actual, la sociedad globalizada avanza de forma vertiginosa y se rige por una alta competitividad y una compleja tecnología, aspectos en constante transformación. En este contexto, no es extraño que el éxito...
La Edad de Oro habla de Fray Bartolomé de Las Casas
Es reconocida por todos los cubanos, la grandeza de José Martí. Proclamado Maestro, porque nos enseñó a amar la libertad en todas sus manifestaciones y nos legó el sentido de la dignidad y el decoro. Maestro, además, por...
Educación nutricional desde las TIC. Un nuevo reto para los docentes
El problema de la nutrición no solo se puede abordar desde la escuela, dado que los estudiantes están en permanente contacto con las TIC y que desde la publicidad son incentivados al consumo de determinados alimentos, no...