Імплементація кроскультурного підходу до підготовки вчителів іноземних мов у Європі
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті досліджено проблему кроскультурного підходу та міжкультурної комунікації при вивченні іноземної мови у країнах Європи. Проаналізовано особливості застосування цього підходу до підготовки вчителів іноземних мов у європейських вищих навчальних закладах. Наголошено на відмінності понять «кроскультурний» і «міжкультурний». Доведено можливість і потребу використання кроскультурного підходу при вивченні іноземної мови, важливість його «внесення до єдиної європейської інформаційної й освітньої бази».
Authors and Affiliations
Олена Биндас
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355860
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
Форми міжнародної співпраці мистецьких навчальних закладів
Статтю присвячено висвітленню питання виявлення форм міжнародної співпраці мистецьких навчальних закладів. Обґрунтовано необхідність розвитку інтернаціональних зв’язків у галузі мистецької освіти на основі багатоаспектно...
Редакторська та видавнича діяльність Григорія Врецьони
У статті розкрито редакторську та видавничу діяльність Григорія Захаровича Врецьони – західноукраїнського педагога другої половини ХІХ ст. Схарактеризовано структуру та змістову наповненість професійного вчительського жу...
Педагогічні умови розвитку художнього смаку майбутніх учителів музичного мистецтва в КНР
У статті досліджено зростання ролі художньо-виховного потенціалу музичного мистецтва як одного з актуальних і ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької вищої освіти; з’ясовано зміст поняття «х...
Філософсько-соціологічні передумови інтеграції природничонаукової та професійно-практичної підготовки майбутнього лікаря
У статті обґрунтовано філософсько-соціологічні передумови інтеграції природничонаукової та професійно-практичної підготовки майбутніх лікарів. Інтеграція природничонаукових та медичних знань і вмінь студентів сприяє форм...
Розвиток персоналу як засіб забезпечення конкурентоспроможності навчального закладу
У статті проаналізовано сутність і підходи до визначення поняття «розвиток персоналу», виділено чинники, що визначають вплив розвитку персоналу для забезпечення стійкої конкурентоспроможності організації. Висвітлено завд...