Indicators of professional self-development of the future teacher of physical culture
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2018, Vol 2018, Issue 16
Abstract
The article substantiates the relevance of elements of distance learning appliance in vocational (vocational and technical) education and theoretical training of skilled workers. The possibility of using distance learning forms in vocational (vocational and technical) schools according to a certain category of professions is considered. The possibility of distance learning forms usage in vocational (vocational and technical) schools according to a certain category of occupations is considered. The structure and content of the methodology of use of the elements of distance learning for skilled workers theoretical training is determined, which implement the gradual actions of the vocational training teacher, such as: analysis of training programs; definition of the distance course structure; development of information component and content of distance courses; organization of training activities with elements of distance learning. The results of experimental work are covered. The presented results of the forming stage of the experiment showed readiness of professional training teachers to use the elements of distance learning in their own educational activities. The conducted interview at the qualifying and generalizing stages of the study gave the possibility to analyze the experience of vocational (technical) education teachers in use of distance learning to train skilled workers and to determine the levels of use of the elements of distance learning for the theoretical training of future skilled workers (use of multimedia units, video conference communication, presentations, tests and use of the control and evaluation of learning and cognitive activities).
Authors and Affiliations
Yuriy Kurnyshev, Maryna Kozhokar, Yurii Moseychuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633575
- DOI 10.32835/2223-5752.2018.16.122-128.
- Views 106
- Downloads 0
Essence and components of readiness vocation school teachers for the introduction of distance education for skilled workers
The article announced about the modification person’s needs connected with education getting that leads to finding new and optimizing traditional forms of learning on the bases of innovative tools and resources using off...
РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
У статті розглядаються прикладні аспекти розвитку комунікативної культури сучасних керівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти в структурі їх управлінської діяльності. Аналізується зміст комунікативної...
ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті розглянуто актуальну проблему в галузі теорії і методики професійної освіти – формування позитивної мотивації в майбутніх учителів іноземної мови до навчальної та подальшої професійної діяльності. Метою статті є...
Forming clothes technicians-constructors’ arts- creative competence as a professional pedagogy problem
The theoretical analysis of forming clothes technicians-constructors’ arts-creative competence as one of important approaches for modern professional pedagogy. Studying the spectrum of scientific development on th...
МАРКЕТИНГОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ КЕРІВНИКІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ КОНКУРЕНТОЗДАТНОСТІ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ НА РИНКУ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ
Автором розглянуто маркетинговий підхід до управління конкурентоздатністю закладу освіти на основі вивчення тенденцій розвитку економіки і ринку праці, потреб та інтересів споживачів освітніх послуг, визначено критерії к...