ІННОВАЦІЙНА ОСОБИСТІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА
Journal Title: Інноватика у вихованні - Year 2018, Vol 2, Issue 7
Abstract
У статті здійснено науковий аналіз проблеми формування інноваційної особистості майбутнього педагога дошкільної освіти в системі підготовки у закладах вищої освіти. Проаналізовано стан наукових розвідок вітчизняних та світових науковців в аспекті становлення інноваційної особистості. Здійснено спробу сформувати сутність ключових понять.
Authors and Affiliations
Ірина Поліщук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP671422
- DOI -
- Views 159
- Downloads 0
ВІКОВІ АСПЕКТИ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ:
У статті охарактеризовано психолого-педагогічні особливості учнів молодшого шкільного віку, які необхідно враховувати в процесі організації виховної роботи у контексті морального становлення; виділено та проаналізовано о...
CREATIVE REALIZATION OF S. RUSOVA'S IDEAS IN THE PROCESS OF USING MANUAL LABOR IN THE WORK OF PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS
Abstract.Radical restructuring of education in Ukraine, which is the most important component of social and economic transformations of modern society, encourages scientists to develop advanced theoretical and methodolog...
FORMATION IN THE SENIOR PRESCHOOLERS OF INTEREST IN THE ADULT PROFESSIONAL ACTIVITIES
The article deals with the problem of vocational guidance that is relevant to the present, in particular, the propaedeutic stage, which covers the period of preschool childhood. The focus is on formation in the senior pr...
ACADEMIC RESPECTABILITY AS MORAL REFERENCE-POINT OF PROFESSIONAL PREPARATION OF FUTURE EDUCATORS
In the article analyzes the essence of academic virtue on the basis of the analysis of scientific works and normative legal documents, identifies the inherent values of it, provides a list of possible violations by parti...
РЕАЛЬНИЙ СТАН СФОРМОВАНОСТІ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ: ЦІЛЕ-МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ
Abstract. The article describes the real state of formation of creative thinking of junior pupils in the process of learning foreign languages as the aim-motivated component as the key to the development of this phenomen...