Integracja sensoryczna jako jedna z form wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym
Journal Title: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna - Year 2017, Vol 10, Issue 2
Abstract
Sensory Integration as One of the Forms of Preschool Child’s Development Support The aim of this article is to present the method of sensory integration by A. J. Ayres as one of the forms of preschool child’s development support. Diagnosis of child’s sensory profile within psychological and pedagogical counseling and teaching diagnosis allows to: analyze the needs and psycho-physical capabilities of the child, select the most effective forms and methods of work, properly target the ways of development stimulation, as well as support the early development and therapeutic intervention. The article presents the basic principles of sensory integration in the context of the preschool reality. This work describes the role of sensory integration in supporting the child’s development, as well as the impact of basic sensory systems in the learning process and classification of the dysfunctions of the sensory integration processes. The article presents examples of therapeutic strategies using sensory integration therapy
Authors and Affiliations
Dorota Pufund
Keywords
Related Articles
- EP ID EP332674
- DOI -
- Views 87
- Downloads 0
Wychowanie przedszkolne w Austrii na przykładzie Kindergarten Kindercompany w kontekście rozwoju placówek preprymarnych państw europejskich* Artykuł powstał jako efekt pracy w ramach seminarium dyplomowego prof. Michała Głażewskiego w latach 2014–2015.
Preschool Education in Austria on the Example Kindergarten Kindercompany in the Context of the Development of Nursery Schools of European Countries The subject of the article is description of the preschool education in...
Pädagogische Kompetenzen der Lehrer in Deutschland
Pedagogical Competences of Teachers in Germany In the given article we deal with the problem strictly connected to depicting professional multicultural teaching competences according to German literature. The fundamenta...
„Radio Luksemburg. Wielokulturowe pejzaże sztuki i edukacji — między nami”/ „Radio Luxembourg: Paysages multiculturelles de l’art. et de l’education — entre nous” 10 III 2018–20 III 2018. Galeria Międzynarodowego Centrum Kultury, Kraków, Rynek Główny 25
Sprawozdanie z ekspozycji międzynarodowej „Radio Luksemburg. Wielokulturowe pejzaże sztuki i edukacji — między nami”/ „Radio Luxembourg: Paysages multiculturelles de l’art. et de l’education — entre nous” 10 III 2018–20...
Pedagogika Márie Montessoriovej — učiteľ — teóriaa empíria
Montessori Pedagogy — the Teacher — Theory and Practice The theoretical part of the paper deals with the description of Montessori pedagogy and its outlook on the teacher’s personality. In the application part, it provid...
IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Edukacja — nauczyciel — uczeń/dziecko w zmieniającej się przestrzeni społecznej”. 21 maja 2018 roku
Sprawozdanie z IV Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Edukacja — nauczyciel — uczeń/dziecko w zmieniającej się przestrzeni społecznej” zorganizowanej 21 maja 2018 roku.