ІНТЕГРОВАНЕ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТІВ ЗА ГАЛУЗЯМИ ЗНАНЬ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 153, Issue 10
Abstract
У статті акцентовано увагу на проблемі інтегрованого вивчення предметів гуманітарного циклу за галузями знань у початковій школі; виокремлено основні принципи, які забезпечать інтеграцію завдань з мови й читання; підкреслено, що інтеграція в дидактиці розглядається в двох аспектах: як мета навчання, що передбачає створення цілісної уяви про навколишній світ як єдине ціле, у якому всі елементи взаємозв’язані, і як засіб навчання, що орієнтований на зближення предметних знань, встановлення між ними взаємозв’язків; показано, що інтегровані заняття є новим рівнем синтезу знань, які об’єднують навколо певного поняття чи теми різнорідні знання.
Authors and Affiliations
Галина Філь, Леся Лужецька
Keywords
Related Articles
- EP ID EP382316
- DOI -
- Views 77
- Downloads 0
ПРОБЛЕМА ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ УЧНІВ ШЛЯХОМ КІНЕЗІОЛОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ НАЦІОНАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ ШКІЛ СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю
У статті розглядається проблема гармонізації художньо-творчого розвитку дітей з їхнім інтелектуальним і фізичним розвитком у загальноосвітній школі. У зв’язку з домінантою фізичного розвитку, в загальноосвітній школі зна...
THE EXPERIENCE OF FINLAND IN THE ORGANIZATION OF COLLABORATION BETWEEN THE SCHOOL AND THE STUDENTS’ PARENTS: PERSPECTIVES OF USE IN UKRAINE
The article deals with some aspects of the comparative analysis of the pedagogically valuable experience of the organization of pedagogical collaboration between the school and the students’ parents in Ukraine (on the ex...
ARTISTRY AS DISPLAY OF CREATIVE BEGINNING OF FUTURE MUSICIAN TEACHER IN THE CONDUCTOR-CHORAL ACTIVITY
In the article importance of forming of artistry of future teacher-musician is illuminated in the process of professional preparation. The question of capture of actor mastery elements is reasonable. An author determines...
ПЕДАГОГІЧНЕ НОВАТОРСТВО В УКРАЇНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНЬОЇ ПРАКТИКИ ЗОЛТАНА ЖОФЧАКА
Яскраву сторінку в розвиток педагогічної науки й освіти вписав Золтан Золтанович Жофчак (народився 1934 р.), український педагог-новатор, відмінник народної освіти, заслужений учитель України, народний учитель України, ...
THE ASSIMILATION IN THE EDUCATION OF INDIGENOUS PEOPLES OF СANADA Abstract
According to the systemic approach, the study of education of Canadian indigenous people justifies the necessity to analyse the specificity of different periods in its development. The purpose of the article is defined a...