Intercultural Competence and Linguistic Imperialism in an English Textbook: A Decolonial Perspective from Uzbekistan
Journal Title: Scientific Work - Year 2025, Vol 19, Issue 5
Abstract
This study critically evaluates the 10th-grade English language textbook currently used in Uzbekistan’s public high schools from a decolonial perspective. Drawing upon the frameworks of Intercultural Communicative Competence, Linguistic Imperialism, Hidden Curriculum, and Critical Discourse Analysis, the research investigates the extent to which the textbook reflects cultural inclusivity and fosters intercultural competence. The findings reveal that while the textbook incorporates surface-level references to global cultural practices, it predominantly centers AngloAmerican narratives, excludes local Uzbek culture, and perpetuates implicit linguistic hierarchies. Evidence of linguistic imperialism is observed through the exclusive promotion of native-speaker English norms and the absence of acknowledgment of Uzbekistan’s multilingual realities. Furthermore, analysis of the hidden curriculum and discourse structures demonstrates how the textbook subtly reinforces global power asymmetries, positioning Western lifestyles as modern and aspirational while sidelining non-Western traditions. These results highlight the urgent need for curriculum reform that genuinely embraces cultural diversity and supports additive multilingualism. The study concludes by recommending that future educational materials center local identities alongside global perspectives and that teacher training programs emphasize critical pedagogical approaches. By addressing the cultural and linguistic imbalances in language education resources, Uzbekistan can better equip learners to navigate and contribute to an increasingly interconnected and multicultural world.
Authors and Affiliations
Nematov Abdullajon
Keywords
Related Articles
- EP ID EP769073
- DOI 10.36719/2663-4619/115/61-71
- Views 2
- Downloads 0
TÜTÜNÇƏKMƏ YOXSA SAĞLAMLIQ?
Məqalədə uşaqlar və onların ailələrində, böyüklərdə tütünçəkmənin yayılmasını göstərən xarici tədqiqatların və Azərbaycanda aparılan araşdırmaların nəticələri müzakirə olunur, tütünçəkmənin sağlamlığın əsas risk faktoru...
THE ROLE OF METONYMY IN CRAFTING FICTIONAL REALITIES (ON THE MATERIAL OF O’HENRY’S SHORT STORIES)
Abstract Among the numerous literary devices that contribute to the intricacies of storytelling, metonymy, often overlooked, plays a significant role in creating evocative narratives. This paper examines the role of m...
KOLİN KAEPERNİCK NÜMUNƏSİNDƏ İDMANDA İRQİ AYRI-SEÇKİLİYƏ QARŞI HÜQUQİ MÜBARİZƏNİN ANALİZİ
Xülasə Müasir cəmiyyətlərdə müxtəlif irqlərə mənsub insanlar bir yerdə yaşaya bilsələr də, bəzən müxtəlif səbəblərdən irqçilik problemi ilə qarşılaşmalı olurlar. İdman bütün irqi yanaşmalardan asılı olmadığı üçün cəmi...
Süni intellekt və ekzistensializm: Jean-Paul Sartre və Albert Camus-nun gözündən avtonom texnologiyalar
nsanın ekzistensializm ideyasında mütləq hakimiyyəti onu təbiətin əsas komponenti olaraq mövqeyini müəyyənləşdirir. Təqdim olunmuş məqalədə insanın süni intellekti yaratmasının əhəmiyyəti və onun ekzistensializm fəlsəf...
HEYDƏR ƏLİYEV VƏ MULTİKULTURALİZM SİYASƏTİ
Məqalədə multikulturalizm nədir, multikulturalizm anlayışına dair məlumatlar verilir. Bildiyimizə görə, dünyanın əksər ölkələri bir neçə milli, etnik və dini mədəniyyəti özündə ehtiva edən mədəni sistemlərin qaynayıb qar...