Internet addiction among vocational students in Çanakkale; Example of Biga Vocational School<p>Çanakkale’de meslek yüksekokulu öğrencileri arasında internet bağımlılığı; Biga Meslek Yüksekokulu örneği

Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 1

Abstract

Internet addiction is an important problem especially for the younger generation in today's technology. This study is to investigate internet addiction among vocational students in Çanakkale. Without using the sample selection, 266 students, who were at school at the time of the study and agreed to participate in the study, were included in the study. The data were collected by using the Form of Socio-Demographic Characteristics and Internet Addiction Test. 68.8% of the students connected to the internet via their mobile phones.  69.6% of them use the internet every day. They connected to the internet for averagely 8.2±7.2 hours. 54.5% of the students were normal internet users, 42.1% were risky internet users and 3.4% were internet addicted.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.Özetİnternet bağımlılığı, günümüz teknolojisinde özellikle genç nesil için önemli bir sorundur. Bu araştırmada Çanakkale'de bir meslek yüksekokulu öğrencilerinin internet bağımlılığı durumu incelenmiştir. Örneklem seçimine gidilmeden, araştırmaya katılmayı kabul eden 266 öğrenci çalışma kapsamına alınmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında sosyo-demografik özellikler formu ve internet bağımlılık ölçeği kullanılmıştır. Öğrencilerin %68,8’i internete cep telefonlarından bağlanmaktadırlar. Öğrencilerin %69,6'sının interneti her gün kullandığı görülmektedir. Günde ortalama 8,2±7,2 saat internet kullanmaktadırlar. Öğrencilerin %54,5'inin normal internet kullanıcısı, %42.1'inin riskli internet kullanıcısı, %3.4 ünün ise bağımlı internet kullanıcısı olduğu saptanmıştır. 

Authors and Affiliations

Ayten Dinç, Ayşin Aşkın

Keywords

Related Articles

A content analysis and methodological evaluation of meta-analyses on Turkish samples<p>Türkiye örnekleminde meta analiz çalışmalarının içerik analizi ve metodolojik değerlendirilmesi

This content analysis study aims to methodologically evaluate the appropriateness of meta-analyses, conducted on Turkish samples on a variety of topics. Through an exhausting literature review, 80 meta-analyses were gath...

Assessment of perceived stress levels of kick-boxers based on age and gender variables<p>Yaş ve cinsiyet değişkenlerine göre kick boks sporcularının algılanan stres düzeylerinin incelenmesi

The purpose of this research is to assess the perceived stress levels of kick boxers based on age and gender variables. 124 kick-boxers (68 female and 56 male) who participated in Interuniversity Kick Box Championship Tu...

Elementary and secondary school teachers’ resistance to organizational change<p>İlk ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel değişime dirençleri

The purpose of this study is to determine the perceptions of elementary and secondary school teachers about personal resistance to organizational change and practitioners and researchers finding whether these perceptions...

The relationship between the exam anxiety of the female students preparing for university exam and their menstrual cycle problems<p>Üniversite sınavına hazırlanan kız öğrencilerin sınav kaygıları ile adet sorunları arasındaki ilişki

The objective of the study is to determine the relationship between the exam anxiety of the female students preparing for university entrance exam and their menstrual cycle problems. The population of the study is compos...

Logicality of second-order logic: A critical inquiry on the related debates<p>İkinci seviye mantığın mantıksallığı: İlgili tartışmalar üzerine eleştirel bir değerlendirme

Being the pioneer of modern logic, Frege, with his quantification theory, was the pioneer of not only first-order logic, but also second-order logic. But today, as it may be seen from the recent pedagogical works clearly...

Download PDF file
  • EP ID EP643651
  • DOI -
  • Views 75
  • Downloads 0

How To Cite

Ayten Dinç, Ayşin Aşkın (2018). Internet addiction among vocational students in Çanakkale; Example of Biga Vocational School<p>Çanakkale’de meslek yüksekokulu öğrencileri arasında internet bağımlılığı; Biga Meslek Yüksekokulu örneği. Journal of Human Sciences, 15(1), 112-122. https://europub.co.uk/articles/-A-643651