Інтернет-ресурси в структурі культурного простору особи: формування нового знання
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2014, Vol 1, Issue 5
Abstract
У рамках вдосконалення і деталізації теоретичної моделі культурного простору особи подано її 3- та 4-вимірні варіанти на основі принципів систем даних. Елементами цієї моделі є агенти і модуси культури, а також їх взаємодії. Згідно з використовуваним трактуванням, індивідуальне знання формується у взаємодій носіїв (агентів і модусів культури) його фрагментів. Наведено схематизм формування нових знань, джерелами яких є Інтернет-ресурси.
Authors and Affiliations
Мєдінцев Владислав
Keywords
Related Articles
- EP ID EP459229
- DOI -
- Views 141
- Downloads 0
Психолого-педагогічні умови формування деонтологічної культури майбутніх медиків в умовах англомовного навчання
У статті розглядається проблема організації експериментального навчання англійської мови, спрямованого на формування деонтологічної культури майбутніх медиків в умовах англомовного навчання. Висвітлюється аналіз дослідже...
Психолого-педагогічні параметри і критерії міждисциплінарних досліджень
У статті визначено психолого-педагогічні критерії і параметри міждисциплінарних досліджень у виші. Розглянуто проблему трансформації засвоєних магістрами психолого-педагогічних знань у міждисциплінарну науку та їх викори...
Психологічна якість життя, як наслідок наших виборів
В даній статті проаналізовано вплив наших когнитивних звичок, інтелектуальних компетенцій на психологічну якість життя, на її підвищення власними силами. Спростовано міфи, щодо залежності психологічної якості життя лиш...
Психолого-педагогічні засоби формування творчої ініціативи підлітків у навчальній діяльності
Дана стаття присвячена проблемі формування творчої ініціативи підлітків у процесі розв’язання учбових задач. У результаті проведеного теоретико-методологічного аналізу визначеної теми, автор представляє своє розуміння по...
Моделювання типології особистості за показниками інтелектуальної сфери
У статті описано авторську типологію особистості, розроблену на основі співвідношення показників інтелектуальної сфери (рівні розвитку вербальних та невербальних здібностей). Досліджено кореляційні зв’язки інтелектуальни...