Інтертекстуальність в текстах сучасної французької жіночої прози як проблема перекладу
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 136
Abstract
У статті проаналізовано інтертекстуальність, що є характерною ознакою постмодерністської доби і виступає од- ночасно як один із ключових елементів сучасної французької жіночої прози. Досліджено способи відтворення інтертекстуа- льності в українських перекладах.
Authors and Affiliations
Л. С. Дячук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP526487
- DOI -
- Views 150
- Downloads 0
Проблеми переробки та вилучення рідкоземельних металів з техногенних родовищ фосфогіпсу
Стаття містить матеріали досліджень з вирішення проблеми раціонального природокористування щодо викорис- тання техногенних відходів фосфогіпсу. Пропонується комплексна переробка фосфогіпсу з супутнім вилученням рідкозе...
Результати використання адеметіоніну і його віддалені ефекти на показники ліпідограми у спортсменів високої професійної майстерності і у хворих на хронічний гепатит С
Аналіз фракцій ліпідів у спортсменів високої професійної майстерності в період максимальних фізичних наван- тажень і у хворих на хронічний гепатит С показав, що рівень загального холестеролу і коефіцієнт атерогенності в...
Особливості функціонування формату студентського радіомовлення: американський та український досвід
Статтю присвячено дослідженню формату студентського радіомовлення. У роботі описано процес зародження, становлення та розвитку університетського радіо в Сполучених Штатах Америки та особливості появи подібного...
Визначення характеру взаємодії інфантильності та особистісних властивостей за основними компетенціями
У статті розглянуто та емпірично підтверджено особливості взаємодії інфантильності та особистісних властивос- тей: встановлено взаємовпливи інфантильного радикалу та показників соціальної креативності, онтогенетичної реф...
Аналіз дискурсу міжнародних рейтингів університетів в межах офіційного освітнього дискурсу України крізь призму підходу Н. Феркло
Стаття присвячена аналізу дискурсу міжнародних рейтингів університетів в українському освітньому дискурсі. За ме- тодом трирівневого критичного дискурс-аналізу Н. Феркло були проаналізовані публікації, пов'язані з міжнар...