İSLAMİ İLİMLER/İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ (UŞAK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Journal Title: Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - Year 2017, Vol 16, Issue 32
Abstract
Bu araştırmanın amacı İslami İlimler/İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yöneliktutumlarını(ÖMYT) incelemektir. Araştırma tarama metodu kullanılarak yürütülmüştür. Çalışmagrubu Uşak Üniversitesi İslami İlimler/İlahiyat Fakültesinde öğrenim gören 70’i DİKAB ve 100’üİslami İlimler/İlahiyat programında olmak üzere toplam 170 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler “KişiselBilgi Formu” ve Üstüner tarafından geliştirilen ÖMYT Ölçeği” ile toplanmıştır. Verilerin analizindeistatiksel paket programı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerinin ÖMYT düzeylerininyüksek düzeyde olumlu olduğu saptanmıştır. Araştırma bulgularına göre DİKAB öğrencilerininİslami İlimler/İlahiyat programına kayıtlı öğrencilere göre, kadınların erkek öğrencilere göre,mezun olunan lise türü bakımından İmam Hatip lisesi mezunlarının diğer lise mezunlarına göre,tercih bakımından isteyerek ve severek tercih edenlerin diğer tercih nedenlerine göre ÖMYT puanlarınındaha yüksek olduğu belirlenmiştir. Buna karşın öğrencilerin ÖMYT puanlarının sınıf seviyesive program bakımından(normal, ikinci öğretim) anlamlı bir fark oluşturmadığı saptanmıştır.
Authors and Affiliations
ÖZER ÇETİN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP471717
- DOI 10.14395/hititilahiyat.378923
- Views 60
- Downloads 0
SÜLEYMAN ULUDAĞ, İSLÂM VE MUSİKİ, DERGÂH YAYINLARI, İSTANBUL 2015, 348 S
İnsanlık tarihinin başlangıcından bu yana hayatın daima içinde ve her anında olan mûsikî, İslâm’ın yayılmasından bu yana her dönem icra ve var oluş yönüyle tartışmalara zemin hazırlayan bir mesele olmuştur. Dinî ya da lâ...
MU’TEZİLE’NİN DUA ANLAYIŞI
Dua, Allah ile insan arasındaki iletişim araçlarından biridir. Zira bu iletişim Allah’tan insana doğruolursa vahiy, insandan Allah’a doğru olursa duadır. Allah, insandan dua etmesini istemekte, insanda bu isteğe fıtrî bi...
RELIGIOUS EDUCATION IN PRISONS
The aim of this paper is to identify the problems encountered in the religious and moral knowledge lessons taught for the rehabilitation of prisoners in penal institutions. The sample of this study consists of 17 volunta...
PSİKOLOJİK VE PEDAGO-SOSYO-TEOLOJİK AÇIDAN GÜVEN: DİN VE DEĞERLER PSİKOLOJİSİ PERSPEKTİFİNDEN ANALİZLER / Trust in terms of psychological and pedago-socio-theological: Analyses from the perspective of the psychology of religion and values
The aim of this article is to analyse the phenomenon of trust in the psycho-pedagogical and socio-theolrçical dimensions from the pe٢spective of ttle psychology of ٢eligion and values. Within this scope, the phenomenon o...
Cerh-Ta'dîl Bağlamında İmam Şafiî'ye Yöneltilen İthamlar
İlk dönemlerde hadislerin sıhhati konusu, cerh-ta’dîl kriterleri çerçevesinde değerlendirilmiştir. Kaynaklarda hadis rivayeti bağlamında İmam Şafiî’ye yönelik bazı ithamlar bulunmaktadır. Yahya b. Main (ö. 233/848) onun...