ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ И ДИАГНОСТИКЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАСНИКОВ
Journal Title: Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи - Year 2017, Vol 110, Issue 2
Abstract
У статті розглядається історія діагностики інтелектуальної обдарованості, технології індивідуаль- ного підходу, особливості та способи реалізації індивідуальної програми навчання.
Authors and Affiliations
Богдан Піонтковський-Вихватень
Keywords
Related Articles
- EP ID EP288507
- DOI -
- Views 99
- Downloads 0
РОЗВИТОК КРЕАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Робота з мультимедійною підтримкою покликана дослідити засоби формування і розвитку креа- тивної особистості дошкільника та розкрити їх на прикладі власного педагогічного досвіду виховате- ля. Автор знайомить з основними...
МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ ОДАРЕННОСТИ (ЛФО) (часть 1, продолжение в следующем номере)
В статье представлена вторая, уточненная версия самооценочной методики диагностики одаренности, назначением которой является количественно-качественное исследование различных аспектов личностного обеспечения интеллектуал...
ПРОДОВЖУЮЧИ СЛАВНІ ТРАДИЦІЇ ВЕЛОСПОРТУ РАДОМИШЛЬЩИНИ
У розділі «Я обдарована особистість» автор статті знайомить читачів з обдарованою особистістю, дев’ятикласницею Веронікою Махонько. У статті висвітлено досягнення спортсменки-ліцеїстки. Зазначено, що педагоги Радомишль...
ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ОБДАРОВАНИХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
У статті здійснено теоретичний аналіз наявних у сучасній науці підходів до вивчення проблеми соціально-психо- логічної адаптації до навчання в школі. Виокремлено одне з головних завдань учителів і психологів, які працюют...
Титульна сторінка
Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи : збірник наукових праць / В. М. Мадзігон (голов. ред.) та ін. – Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2017. – Вип. 2 (19). – 104 с.