ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ И ДИАГНОСТИКЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАСНИКОВ
Journal Title: Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи - Year 2017, Vol 110, Issue 2
Abstract
У статті розглядається історія діагностики інтелектуальної обдарованості, технології індивідуаль- ного підходу, особливості та способи реалізації індивідуальної програми навчання.
Authors and Affiliations
Богдан Піонтковський-Вихватень
НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ ЯК КОМПОНЕНТ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ
Обґрунтовано необхідність залучення студентів до науково-дослідної діяльності у галузі інформатики як науки і навчального предмета в закладах загальної середньої освіти. Звернено увагу на науково-дослідну діяльність як о...
РОЗУМ ВИХОВАННЯ І ВИХОВАННЯ РОЗУМУ
Сутність освіти полягає в розвитку людської суб’єктності, людини в людині. Вона вводить людську душу у величний та ієрархічний космос культурного канону. Без усвідомлення логіки розвитку людської суб’єктності, без робо...
РЕТРОСПЕКТИВНИЙ ОГЛЯД ПОНЯТТЯ «КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ»
У статті представлено критичне мислення як цілеспрямований процес мислення, який дає можливість здобувачам освіти сприймати, аналізувати, інтерпретувати, систематизувати, оцінювати інформацію, результат діяльності й обир...
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ТА ОРГАНІЗАЦІЙНОГО РЕГУЛЮВАННЯ ЕЛЕКТРОННОГО ДОСТУПУ ДО ПУБЛІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ТА ВІДКРИТИХ ДАНИХ
Поставивши на одну паралель право на життя та/або право на невтручання в особистісне життя та право на інформацію, можливо визначити механізми, що забезпечують ці права та які необхідно за- стосувати додатково.
МОДЕЛЬ «ВЗАЄМОДІЯ МІЖ УЧАСНИКАМИ ПРОЦЕСУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ НА ЗАСАДАХ СУЧАСНИХ КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ»
У статті розглянуто теоретичну та практичну мету створення моделі взаємодії між учасниками процесу педагогічної орієнтації учнів старших класів із застосуванням найсучасніших комунікаційних технологій. Здійснено аналіз ц...