ІСТОРІОГРАФІЯ РОЗВИТКУ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ (II пол. XX – поч. XXI століття)
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 150, Issue 7
Abstract
У статті узагальнено і систематизовано передумови і фактори, що зумовили розвиток підготовки вчителів математики в Україні впродовж II пол. XX – поч. XXI століття; наголошується на важливості державного управління системою освіти майбутніх учителів математики, а також звертається увага влади до організації навчального процесу у вищих педагогічних закладах України. На основі історикопедагогічної літератури подані історичні відомості щодо розвитку підготовки вчителів математики.
Authors and Affiliations
Руслана Хить
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365817
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
ACTUAL PROBLEMS AND CONTENT OF PSYCHOLOGICAL AID FOR STUDENTS- SETTLERS
The topical problems and the corresponding psychological assistance of Ukrainian migrant students have been updated in the article. The disclosure of the content and process aspects of the organization of psychological...
ПРОБЛЕМА СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ ЯНУША КОРЧАКА
У статті характеризуються основні погляди польського педагога початку ХХ століття Януша Корчака стосовно виховання дитини в родині. Аналізуються мета, завдання виховання та основні його чинники. Подаються конкретні порад...
ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті обґрунтовано необхідність застосування інноваційних педагогічних технологій під час іншомовної підготовки майбутніх учителів початкової школи, які є ефективним засобом формування комунікативної компетентності. З...
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ РУХОВИХ УМІНЬ І НАВИЧОК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ІГРОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті теоретично обґрунтовано процес моделювання розвитку рухових умінь і навичок учнів початкових класів у позакласній ігровій діяльності у формі квестів. Розкрито зміст основних блоків розробленої моделі: цільового,...
BUSINESS GAME AS A METHOD OF ACTIVE TEACHING OF FUTURE SPECIALISTS
The article deals with the peculiarities of a business game as a method of active teaching in higher educational establishments. The core and functions of active methods of teaching have been determined. It has been stat...