ІСТОРІОГРАФІЯ РОЗВИТКУ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ (II пол. XX – поч. XXI століття)
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 150, Issue 7
Abstract
У статті узагальнено і систематизовано передумови і фактори, що зумовили розвиток підготовки вчителів математики в Україні впродовж II пол. XX – поч. XXI століття; наголошується на важливості державного управління системою освіти майбутніх учителів математики, а також звертається увага влади до організації навчального процесу у вищих педагогічних закладах України. На основі історикопедагогічної літератури подані історичні відомості щодо розвитку підготовки вчителів математики.
Authors and Affiliations
Руслана Хить
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365817
- DOI -
- Views 80
- Downloads 0
THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY OF FUTURE MUSIC TEACHERS BY AUDIOVISUAL METHOD
The article discusses the possibility of using the audiovisual method as a way of development of the value orientations of future music teachers of primary specialized art educational establishments. The material is rele...
The volunteer groups of students: the features and the directions of activities
The paper analyzes the activities of volunteer groups of students in the higher education establishments. The article deals with the feasibility of self-realization of youth during the volunteer activities. The article h...
PROBLEM OF DEVELOPMENT OF ADEQUATE SELF-ASSESSMENT OF CHILDREN OF THE SENIOR PRESCHOOL AGE IN PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL RESEARCHES
The article is devoted to the analysis of psychological and pedagogical researches concerning the formation of the child’s self-esteem in the senior preschool age. The analysis and generalization of approaches and concep...
PUBLIC SCHOOL TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF АUSTRALIA IN LEGISLATIVE DISCOURSE
The article deals with the legislative documents concerning professional development of Australian teachers. The items of Melbourne and Adelaide Declarations on educational goals for young Australians have been highlight...
THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES OF THE FUTURE DOCTOR BY INTEGRATION OF NATURAL SCIENCE AND THE PROFESSIONAL-PRACTICAL DISCIPLINES
The qualification of a modern doctor is determined by two parameters: the level of qualification, which determines the scope and complexity of tasks and responsibilities, and qualification specialization, which is determ...