ІЗ СПОСТЕРЕЖЕНЬ ЗА ФОРМУВАННЯМ СЛОВОТВІРНОЇ СТРУКТУРИ І СЕМАНТИКИ АБСТРАКТНИХ НАЙМЕНУВАНЬ (СУФІКС -ЧИНА/-ЩИНА)
Journal Title: Рідне слово в етнокультурному вимірі - Year 2017, Vol 9, Issue
Abstract
Проаналізовано історію творення абстрактних назв на -чина (-щина), що іменують стан в колективі, суспільстві (обломовщина, кріпаччина), назви режимів, що панували в державі (аракчеєвщина, керенщина, денікінщина), абстрактно-узагальнених негативних якостей і ознак (брутальщина, групівщина) тощо. Звернено увагу на те, що за допомогою цього форманта твориться велика кількість похідних з емоційно-експресивною, часто негативною семантикою, унаслідок чого суфікс -чина (-щина) став вагомим словотворчим засобом стилістичної розбудови мови
Authors and Affiliations
Петро Білоусенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP296704
- DOI 10.24919/2411-4758.2017.111203
- Views 82
- Downloads 0
ФУНКЦІЙНІ ПОШИРЮВАЧІ РЕЧЕННЯ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ
Статтю присвячено одній із проблем сучасного українського мовознавства – поширенню реченнєвих одиниць. Репрезентовано теоретичні положення щодо категорійного статусу поширювачів речення з урахуванням композиційно-смислов...
ЛІСОСПЛАВНА ЛЕКСИКА В СЛОВНИКУ «ГУЦУЛЬСЬКА ДІАЛЕКТНА ЛЕКСИКА ТА ФРАЗЕМІКА В УКРАЇНСЬКІЙ ХУДОЖНІЙ МОВІ»
У статті проаналізовано лісосплавну лексику, лексикографічно опрацьовану в словнику “Гуцульська діалектна лексика та фраземіка в українській художній мові”. Визначено контекстуальну семантику гуцульських діалектних слів...
ДАВНІ ВІРУВАННЯ УКРАЇНЦІВ: ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
У статті розглянуто лінгвокультурологічні особливостей номенів поганства (в основному теонімів) у словниково-діахронному та культурологічному дискурсах, простежено етимологічне значення зазначених номенів, проаналізовано...
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ У ДІЯЛЬНОСТІ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті розглянуто проблеми комунікації як специфічної форми спілкування та обміну інформацією. Проаналізовано компоненти професійно-педагогічної комунікації як особливого виду діяльності учителя початкової школи. Нагол...
КОЛІР ЯК ЗАСІБ УВИРАЗНЕННЯ КОНЦЕПТУ ПЕЙЗАЖ (на матеріалі малої прози І. Буніна)
У статті проаналізовано концептуальне увиразнення пейзажу в оповіданнях І. Буніна. Показано, що досліджуваний концепт розкривається у малій прозі письменника як цілісне системне утворення, репрезентоване кольоролексемами...