Izolacja społeczna rodzin dzieci niepełnosprawnych po urazach mózgu

Apply

Izolacja społeczna rodzin dzieci niepełnosprawnych po urazach mózgu

Journal Title: Fizjoterapia Polska - Year 2009, Vol 9, Issue 4

Abstract

[b]Wstęp.[/b] Niepełnosprawność powstała w wyniku urazu mózgu jest źródłem licznych problemów związanych z opieką nad dzieckiem, które dotyczą nie tylko jego samego, ale również mają znaczące oddziaływanie na najbliższą rodzinę. Powstała w ten sposób nowa sytuacja, charakteryzująca się ciągłymi zmianami powoduje, że rodzina jest narażona na stres. Głównym sposobem złagodzenia narastających problemów jest, obok rehabilitacji dziecka, konieczność prowadzenia terapii opiekuna. Celem badań było sprawdzenie skuteczności programu terapii „Akademia Życia, ukierunkowanego na zmniejszenie izolacji społecznej oraz reintegrację więzi rodzinnej w aspekcie poznawczym, emocjonalnym i społecznym. [b]Materiały i metody.[/b] Badaniami objęto 40 par małżeńskich pełniących rolę opiekunów dzieci niepełnosprawnych po urazach mózgu, uczestników programu .Akademia Życia. W badaniach zastosowano następujące metody: analizę dokumentacji, wywiad kliniczny prowadzony z opiekunem (heteroanamneza), Skalę Samooceny Zaburzeń Poznawczych, Emocjonalnych i Wegetatywnych oraz Skalę Izolacji Społecznej. Badania prowadzono dwukrotnie, przed i po ukończeniu programu .Akademii Życia. [b]Wyniki.[/b] W pierwszym badaniu opiekunowie zgłosili zaburzenia we wszystkich analizowanych funkcjach poznawczych i emocjonalnych oraz w zakresie zaburzeń wegetatywnych. Stwierdzali również, że w rozmowie z innymi ludźmi spotykają się z niezrozumieniem lub stygmatyzacją społeczną. Najczęstszą formą wsparcia było okazywanie litości (co ich upokarzało) oraz narzucanie się. W zakresie izolacji społecznej, wszyscy badani podkreślali poczucie samotności, dziwny smutek, odczuwanie wrogości w otoczeniu. W wyniku terapii opiekunów według programu .Akademia Życia, częstość występowania poszczególnych objawów istotnie zmalała, chociaż nadal były najczęściej zgłaszane takie objawy, jak brak poczucia bezpieczeństwa, brak wsparcia i poczucie izolacji społecznej. [b]Wnioski.[/b] Uzyskane wyniki wskazują na wysoką skuteczność stosowanego programu „Akademia Życia dla opiekunów dzieci po urazie mózgu. Program ten istotnie łagodzi ujemne skutki urazu w zakresie funkcjonowania całej rodziny.

Authors and Affiliations

Leszek Buliński

Keywords

terapia systemowa zespól opiekuna wsparcie emocjonalne szkolenie rodzin system therapy caregiver syndrome emotional support family training

The effect of carrying out the ‘Test of Infant Motor Performance’ on parental attitudes towards Down syndrome infants during the therapeutic process

Introduction. An initial pre-rehabilitation assessment of motor development is an integral part of physiotherapy for a Down syndrome (DS) child. A precise evaluation of the child and the involvement of the family are pre...

Examples of functional exercises recommended in the prevention of prostural disorders in the sagittal plane in children of pre-school and early-school age

The imperfection of posture observed in children of pre-school and early-school age is a physiological condition and results from the lack of ability to stabilize the lumbar spine and adjacent body segments, as well as t...

EP ID EP65903
DOI -
Views 64
Downloads 0