Jak reaktywować klasykę w szkole? Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej „Reaktywacja klasyki w szkole: wiek XIX+”, Katowice, 19–21 października 2011
Journal Title: Śląskie Studia Polonistyczne - Year 2012, Vol 2, Issue 1
Abstract
Brak.
Authors and Affiliations
Karolina Jędrych
Keywords
Related Articles
- EP ID EP166742
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
„Prawdziwi” mężczyźni. O prozie socrealizmu i jej kontynuatorach
The author of the article analyses the transformations of the category of masculinity in social realist literature. For Stalinism a negative point of reference in the fight over a new model of masculinity was war and an...
Od wiersza jako organizmu mówiącego po wiersz jako formalne pole wielościowe
The text traces the author’s own theoretical inquiries about the function of the poem as an aesthetic object functioning in contemporary environments, from the earlier concept of “a poem as a speaking organism” to the co...
Upiorna wersja tradycji czy romans rodzinny. Rymkiewicz i Bloom – paralela
The sketch presents a parallel nature of the conception of literary tradition by Jarosław Marek Rymkiewicz, and the conception of the influence by Harold Bloom. Both books: Rymkiewicz’s Czym jest klasycyzm? Manifesty poe...
Czworaki korzeń wartości. Baudrillard i Goux wobec Lacana
The author of the article compares two post-modern models of symbolic economy – those of Jean Baudrillard and Jean-Joseph Goux, while confronting them with Jacques Lacan’s psychoanalysis agains the backdrop of philosophy...
Dokąd bądź (fragment)
Brak.