ЄДНІСТЬ МОРАЛЬНОГО І ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ В ЦІЛІСНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2016, Vol 0, Issue 65
Abstract
Висвітлено проблему залучення кожної дитини дошкільного віку і кожного учня ЗНЗ до посильних видів трудової діяльності з метою організації цілісного навчально-виховного процесу і під¬несення рівня трудового і морального виховання підростаючого покоління. Розглянуто початковий етап трудового виховання у його зв’язку з ігровою діяльністю дітей. Детально проаналізова¬но значення простих форм природоохоронної діяльності дітей для вирішення завдань трудового, морального і екологічного виховання
Authors and Affiliations
ВАЛЕРІЙ ЛУТФУЛЛІН
ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНООСОБИСТІСНИХ ПОКАЗНИКІВ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті наведені результати емпіричного дослідженняіндивідуально-особистісних показників сформованості професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи. Визначено сформованість професійно-педагогічної спрям...
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ У ВІТЧИЗНЯНІЙ І ЗАРУБІЖНІЙ ПЕДАГОГІЦІ
Проведено аналіз сучасного стану дослідження й організації про¬фесійної підготовки майбутнього фахівця з фізичної реабілітації у вітчизняній і зарубіжній педагогіці. Аналіз праць вітчизняних і за¬рубіжних учених засвідчи...
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ТА МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ ДЛЯ СТУДЕНТІВ КОМП’ЮТЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Розглянуто новітні методи викладання англійської мови за професійним спрямуванням для студентів комп’ютерних спеціальностей. Особлива увага приділена інтерактивному навчанню, застосуванню інформаційних технологій у навча...
ЗМІСТОВО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ЗАПАСУ ДО СЛУЖБОВО-БОЙОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ЇЇ ЕКСПЕРЕМЕН-ТАЛЬНОЇ ПЕРЕВІРКИ
Серед здобувачів, які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу дві п’ятих не готові займатись у подальшому службово-бойовою діяльністю. У до-слідженні запропоновано змістово-функціональну модель формування гото...
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПЕДАГОГІЧНИХ ІНСТИТУТАХ УКРАЇНИ (ДРУГА ПОЛОВИНА 40 - 80-ТІ РР. ХХ СТ.)
Досліджено види (обов’язкові, факультативні, додаткові), фор¬ми (лекції, практичні, змагання, залікові вправи, самостійна робота), способи (індивідуальний, груповий, фронтальний) та методи (рівномірний, змінний, повторюв...