«ЄВРОПЕЙСЬКИЙ МОВНИЙ ПОРТФЕЛЬ» ЯК ЗАСІБ САМООЦІНЮВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ

Abstract

У статті розглянуто можливості використання «Європейського мовного портфеля» як засобу самооцінювання сформованості іншомовної компетентності фахівців. Конкретизовано функції кожної складової частини портфоліо: мовного паспорту, мовної біографії, досьє. Визначено низку переваг такого засобу оцінювання власних досягнень. Акцентовано на значенні «Європейського мовного портфеля» у процесі формального і неформального вивчення іноземних мов. Уточнено звʼязок мовного портфоліо і мобільності майбутніх фахівців.

Authors and Affiliations

Svitlana AMELINA

Keywords

Related Articles

РОЗРОБКА СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ЯКОСТЕЙ БАКАЛАВРА ТЕХНІЧНОГО НАПРЯМУ ДЛЯ ВІДБОРУ В МАГІСТРАТУРУ

У статті проведено дослідження, яке показало, що сучасна тенденція у вищій освіті потребує врахування професійно важливих якостей (ПВЯ) особистості при вступі до магістратури. В стандартах вищої освіти не визначено жорст...

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОМУ СКЛАДУ КАФЕДР ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ КЕРІВНИХ КАДРІВ ЩОДО РОЗВИТКУ ВІЙСЬКОВО-СПЕЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ У ПРОЦЕСІ МАГІСТЕРСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ

У статті представлено методичні рекомендації щодо розвитку в офіцерів-прикордонників військово-спеціальної компетентності, зокрема йдеться про необхідність урахування у змісті підготовки офіцерів-прикордонників на магіст...

CORRECTION TOOLS OF FUTURE AIR TRAFFIC CONTROLLERSʼ PROFESSIONAL TRAINING

The article deals with the problem of the future air traffic controllersʼ professional training correction, for solution of this problem a complex of correction tools is used, which is an integral part of the training pr...

ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАТИКА В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ НАДІЙНОСТІ КУРСАНТІВ - ПІЛОТІВ

У статті на підставі теоретичного аналізу сучасних психолого-педагогічних досліджень розглядаються умови модернізації системи фізичної підготовки курсантів КЛА НАУ. Визначальною умовою цього процесу є своєрідна єдність з...

ГОРИЗОНТАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ЯК ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАЦІЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПРИКОРДОННИКІВ У РЕСПУБЛІЦІ ІНДІЯ

У статті дано визначення поняття «горизонтальне навчання» та висвітлено його форми та моделі. На основі аналізу наукової літератури детально пояснено особливості застосування горизонтального навчання у процесі професійно...

Download PDF file
  • EP ID EP288975
  • DOI -
  • Views 152
  • Downloads 0

How To Cite

Svitlana AMELINA (2018). «ЄВРОПЕЙСЬКИЙ МОВНИЙ ПОРТФЕЛЬ» ЯК ЗАСІБ САМООЦІНЮВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 3(3), 292-298. https://europub.co.uk/articles/-A-288975