Język Włatców móch i jego wpływ na błędy językowe młodzieży szkolnej
Journal Title: Conversatoria Linguistica. Międzynarodowy Rocznik Naukowy - Year 2016, Vol 0, Issue 0
Abstract
The main aim of the article is to show the influence of language mistakes within the written language of Włatców móch on language culture and linguistic mistakes of school youth. Nowadays, young people are particularly exposed to mass culture, which is characterized by the desire to reduce the standard language norm to a usable standard. Fashion breaking standards have a major impact on the language behavior of young people. In addition, the dynamic economic and cultural transformations present today’s society in new situations in which everyone must find themselves. As I have shown, functional illiteracy is perceived as a big problem in the developed countries of North America and Europe. Poland is located at one of the lower levels of literacy. Only 3%–7% of adult Polish have a high level of literacy. On the other hand, 15-year studies have shown that every tenth person is with functional illiteracy, and only 6% haven’t problems with receiving and processing information.
Authors and Affiliations
Barbara Jarecka-Kowalczyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP201433
- DOI -
- Views 41
- Downloads 0
Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej z cyklu Sytuacja komunikacyjna i jej parametry pt. Komunikowanie wartości – wartość komunikowania (Bydgoszcz, 28-30 listopada 2016 roku)
W dniach 28–30 listopada 2016 r. w budynku Katedry Dzien-nikarstwa, Nowych Mediów i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy odbyła się konferencja naukowa pod tytułem „Komunikowanie wartości...
Struktura kognitywna pojęć abstrakcyjnych w ujęciu osoby dorosłej z niepełnosprawnością intelektualną
The article seeks to present the semantic abilities of a woman with mod-erate intellectual disability in defining the concepts of happiness, suffering, child-hood, illness, disability, and fashion. The principal objectiv...
Alina Maciejewska, Analogia w języku i umyśle. Teoria «grup proporcjonalnych relacji» w badaniach nad kompetencją uczniów i studentów, Wydaw. UPH, Siedlce 2015, ss. 364.
Książka dr hab. Aliny Maciejewskiej jest pierwszą w języku polskim monografią na temat analogii. Analogia ujawnia się w języku jako wyraz procesów poznawczych, realizujących się na wszystkich poziomach jego struktury. Wa...
Językowe i komunikacyjne możliwości dziecka autystycznego. Studium przypadku
The purpose of the study was to examine and evaluate the communication abilities of a girl who was diagnosed with early autism. To further analyze the case study, it was necessary to examine the interactions and communic...
Potrzeba rozwoju kompetencji komunikacyjnej i emocjonalnej na podstawie wypowiedzi nauczycieli o uczniach
Abstract: The article presents the results of the survey regarding teachers’ state-ments on pupils with learning difficulties and academically more able pupils. Ac-cording to gathered materials most of teachers’ utteranc...