KATOLICKA NAUKA SPOŁECZNA JAKO DYSCYPLINA WIEDZY NA STUDIACH TEOLOGICZNYCH

Journal Title: Teologiczne Studia Siedleckie - Year 2018, Vol 0, Issue 15

Abstract

Katolicka nauka społeczna jest jedną z dyscyplin wiedzy wykładanej w wyższych seminariach duchownych oraz innych uczelniach teologicznych. Tak zwana „kwestia społeczna” stała się przedmiotem nauczania moralnego Kościoła dopiero pod koniec XIX wieku, wraz z pierwszą encykliką Leona XIII Rerum novarum, wydaną w 1891 roku. Studium społecznej nauki Kościoła prowadzi do poznania jej natury, celu oraz istotnych elementami tej dyscypliny naukowej. Uzasadnienie konieczności studium nauki społecznej Kościoła w seminariach duchownych i na katolickich fakultetach teologicznych znajdujemy między innymi w encyklice Jana XIII Mater et magistra. Program nauczania i treści wykładowe katolickiej nauki społecznej są ściśle wpisane w oczekiwania Kościoła dotyczące formacji alumnów w seminariach duchownych, jako powołanych do kapłaństwa w Kościele. Katolicka nauka społeczna, jako dyscyplina wiedzy posiada przede wszystkim charakter teologiczny. Literatura z zakresu katolickiej nauki społecznej jest dziś dość obszerna. Interdyscyplinarny charakter nauczania społecznego ujawnia szczególne związki tej dyscypliny wiedzy z socjologią. Rozwój katolickiej nauki społecznej jako dyscypliny wiedzy teologicznej miał niemały wpływ na przemiany społeczne i polityczne w krajach Europy Środkowo-Wschodniej, w tym także Polski, należących do niedawna do bloku państw komunistycznych. Kadrę wykładowców w Wyższym Seminarium Duchownym w Janowie Podlaskim i w Siedlcach, stanowili księża o dużych kwalifikacjach zarówno naukowych jak i wychowawczych, cieszący się wielkim autorytetem.

Authors and Affiliations

Jan Zowczak

Keywords

Related Articles

SZKIC DO BADAŃ NAD NAUCZANIEM KATECHETYCZNYM w WYŻSZYM SEMINARIUM DUCHOWNYM DIECEZJI SIEDLECKIEJ

W opracowaniu tym, nie tyle szukano odpowiedzi na pytanie o nauczanie katechetyczne w seminarium siedleckim od roku 1818 do roku 2018, co podjęto pierwszą pionierską próbę zarysowania możliwych kierunków i obszarów badaw...

NAUCZANIE PRAWA KANONICZNEGO W WYŻSZYM SEMINARIUM DUCHOWNYM DIECEZJI SIEDLECKIEJ W LATACH 1918-2018. ZARYS PROBLEMATYKI

Przedmiotem artykułu jest nauczanie prawa kanonicznego w Wyższym Seminarium Duchownym diecezji siedleckiej w latach 1918-2018. Autor używa metody historyczno-prawnej i dogmatyczno-prawnej. Autor nauczanie prawa kanoniczn...

Kulturowy, antropologiczny i teologiczny wymiar Biblii

Cultural, anthropological and theological dimension of Bible Making an attempt to depict the Bible’s address, the Author limits hit efforts to presenting it from three points of view: cultural, anthropological and theol...

Anamnetyczny charakter obrzędów chrzcielnych

Chrzest jest jednym z siedmiu sakramentów świętych. A te święte czynności, ustanowione przez Chrystusa, są skutecznymi znakami łaski uświę-cającej lub uczynkowej. Chrzest swoją moc czerpie z paschy Chrystusa. Tę tajemni...

WYKŁADY z PISMA ŚWIĘTEGO w WYŻSZYM SEMINARIUM DUCHOWNYM DIECEZJI SIEDLECKIEJ IM. JANA PAWŁA II w LATACH 1918-2018

Niniejszy artykuł miał na celu ukazanie, w jaki Wyższe Seminarium Duchowne Diecezji Siedleckiej im. św. Jana Pawła II na przestrzeni ostatnich stu lat realizowało podstawowy wymóg formacji do kapłaństwa, jakim jest intel...

Download PDF file
  • EP ID EP461225
  • DOI 10.5281/zenodo.2572832
  • Views 69
  • Downloads 0

How To Cite

Jan Zowczak (2018). KATOLICKA NAUKA SPOŁECZNA JAKO DYSCYPLINA WIEDZY NA STUDIACH TEOLOGICZNYCH. Teologiczne Studia Siedleckie, 0(15), 240-272. https://europub.co.uk/articles/-A-461225