КЛАСИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ

Apply

КЛАСИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ

Journal Title: Проблеми сучасного підручника - Year 2016, Vol 17, Issue 17

Abstract

У статті подано аналіз історичного розвитку проектної діяльності учнів навчальних закладів в педагогіці різних країн, сучасну класифікацію навчальних проектів та їх місце у методиці викладання хімії в середній школі України. Розглянуто шляхи реалізації компетентнісного, діяльнісного та особистісно орієнтованого підходу під час виконання учнівських навчальних проектів. На конкретних прикладах охарактеризовано різні види проектів, їхнє значення під час вивчення хімії в основній школі та форму кінцевого продукту учнівської діяльності. Наголошено на необхідності дотримання еколого-еволюційного підходу до інтегрованих природничо-наукових знань, відслідковування взаємозв’язків “будова речовини – властивості – застосування – вплив на довкілля – особистісне ставлення”.

Authors and Affiliations

Т. І. Вороненко

Keywords

проектна діяльність; project activities; учнівські навчальні проекти; pupils’ training projects; види навчальних проектів; types of student training projects; класифікація; classification; основна школа; primary school.

EP ID EP206727
DOI -
Views 113
Downloads 0