КОМПЕТЕНЦИИ ШЕСТИЛЕТНЕГО РЕБЕНКА В СВЕТЕ ДОШКОЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 2, Issue 15
Abstract
Авторы статьи рассматривают компетенции шестилетних детей в контексте готовности к школе. Учителя благодаря дошкольной диагностике могут оценить степень овладения детьми специальными навыками, то есть выяснить, чего ребенок уже достиг, что он умеет, в чем испытывает трудности. Детский сад создает условия и возможности для развития ребенка во всех сферах, в связи с чем ребенок систематически приобретает навыки, необходимые для обучения в начальной школе. Дошкольная диагностика служит не только учителям, но и родителям, предоставляя им информацию о ребенке.
Authors and Affiliations
Станислава Назарук, Хелена Коновалюк-Никитин
ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЯК СВІТОГЛЯДНА КОМПОНЕНТА ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
У статті висвітлено основні сучасні підходи до дослідження толерантності, які склалися в соціогуманітарному дискурсі. Зазначено, що виховання толерантності в людських відносинах є найважливішим завданням освіти. Наведено...
РОЗВИТОК НАВЧАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ»
У статті розглядаються принципи та педагогічні умови розвитку навчальної самостійності як складника професійної компетенції майбутніх економістів у процесі вивчення ними дисципліни «Українська мова за професійним спрямув...
АНТРОПОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ДОСЛІДЖЕННЯХ ЕТНОРЕГІОНАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ ЗАПОРІЗЬКОГО ПРИАЗОВ’Я
У статті проаналізовано дослідження науковців, присвячені змінам етнічної ідентичності народів Запорізького Приазов’я внаслідок міжетнічних взаємодій; визначено особливості соціальних процесів, що відбувалися в межах рег...
РОЗБУДОВА МЕРЕЖІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ДОБУ УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ (1917-1920 РР.)
У статті висвітлено динаміку розбудови мережі вищих навчальних закладів у період національного державотворення (1917-1920 рр.) і з’ясовано принципи їх структурного вдосконалення. Визначено роль ініціаторів і провідних уч...
МОДЕЛЬНЕ ПОДАННЯ ХМАРНОЇ АРХІТЕКТУРИ ДЛЯ УНІВЕРСИТЕТІВ: ПОГЛЯД ЗАРУБІЖНИХ УЧЕНИХ
У статті розглянуто хмаро орієнтовану архітектуру екологічно чистих обчислень для додатків електронного навчання (Cloud-Oriented Green Computing Architecture for E-Learning Applications: COGALA), яку запропонували К. Пал...