КОМПЕТЕНЦИИ ШЕСТИЛЕТНЕГО РЕБЕНКА В СВЕТЕ ДОШКОЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 2, Issue 15
Abstract
Авторы статьи рассматривают компетенции шестилетних детей в контексте готовности к школе. Учителя благодаря дошкольной диагностике могут оценить степень овладения детьми специальными навыками, то есть выяснить, чего ребенок уже достиг, что он умеет, в чем испытывает трудности. Детский сад создает условия и возможности для развития ребенка во всех сферах, в связи с чем ребенок систематически приобретает навыки, необходимые для обучения в начальной школе. Дошкольная диагностика служит не только учителям, но и родителям, предоставляя им информацию о ребенке.
Authors and Affiliations
Станислава Назарук, Хелена Коновалюк-Никитин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172060
- DOI нвмдпу.v0i15.1246
- Views 119
- Downloads 0
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ ВІЗУАЛЬНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
У статті розкрито поняття візуального мислення з погляду таких науковців, як Р. Арнхейм, С. Симоненко та Д. Роем. Проаналізовано засоби візуалі-зації інформації, зокрема квадратна діаграма, діаграма циклічного процесу, д...
МОЖЛИВОСТІ АНАЛІЗУ SPSS STATISTICS ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ТЕСТУВАННЯ
Стаття містить опис застосування пакета статистичного аналізу даних для автоматизації розрахунку статистичних показників за класичною теорією. Проведено розрахунок основної сукупності статистичних показників (складність,...
ЕКОЛОГІЗАЦІЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
У статті розглядається проблема екологізації системи освіти, що зумовлена потребами сучасного суспільства. Наголошується, що освіта в галузі екології має стати органічним складником усієї системи освіти, а її зміст має з...
СОЦІАЛЬНО-ВИХОВНА СИСТЕМА КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ (XVII–XVIII СТОЛІТТЯ)
У статті аналізується соціально-виховна система Києво-Могилянської академії XVII–XVIII століть. На основі архівних документів автор розкриває гуманістичну спрямованість виховного процесу академії, що дало змогу сформуват...
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО СТВОРЕННЯ ОСВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ, ЗАСНОВАНИХ НА ТЕХНОЛОГІЇ ОПРАЦЮВАННЯ ЗНАНЬ НА ОСНОВІ ОНТОЛОГІЙ
У статті розглядаються напрями, у яких активно просувається використання онтологій в системі педагогіки й освіти. Порівнюються інструментальні засоби опрацювання знань, які застосовуються для розробки освітніх інформацій...