KOMPETENCIJE NASTAVNIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI
Journal Title: Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji - Year 2021, Vol 3, Issue 3
Abstract
Kompetencije nastavnika u skladu sa vremenom i potrebama učenika trebaju biti višestruke i višebrojne jer na taj način direktno utiču na kvalitet odgoja i obrazovanja učenika u osnovnim školama. Uzorak je činilo 50 nastavnika iz 7 osnovnih škola. Za potrebe ovog rada korišten je prilagođeni Upitnik koji se sastojao iz dva dijela. Prvi dio upitnika odnosio se na starosnu dob nastavnika, godine radnog staža i nivo obrazovanja nastavnika. Drugi dio upitnika se odnosio na samoprocjenu nastavnik i sadržavao je 30 pitanja. Istraživanja je bio utvrditi kompetencije nastavnika u osnovnim školama te utvrditi da li postoje razlike između kompetencija nastavnika u odnosu na starosnu dob, godine staža te nivo obrazovanja. Za testiranje istraživačkih hipoteza koristili smo jednosmjernu analizu varijanse (ANOVA) kao parametrijsku statističku metodu na nivou pouzdanosti od 95% tj. uz 5% rizika. Istraživanja su pokazali da ne postoji statistički signifikantnih razlika u populaciji u pogledu nivoa kompetencija između različitih nivoa obrazovanja (F=0,608, p<0,549 ). Takođe, uz rizik od 5% jednosmjerna analiza varijanse nije dokazala statistički signifikantne razlike između testiranih starosnih grupa nastavnika (F=0,245, p<0,784) niti u pogledu dužine radnog staža (F=0,311, p<0,734).
Authors and Affiliations
Fata Zilić
Keywords
Related Articles
- EP ID EP716404
- DOI https://doi.org/10.59519/mper3034
- Views 52
- Downloads 0
FAMILY LIFE AND PEER INFLUENCE AS CORRELATES OF ACADEMIC ADJUSTMENT OF STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENT IN OYO STATE, NIGERIA
This paper examines family life and peer influence as correlates of academic adjustment of students with visual impaired. The purpose of the study is to identify the relationship, joint contribution and relative contribu...
KVALITET ŽIVOTA DECE SA POREMEĆAJIMA GOVORA - PREGLED KROZ LITERATURU
Kvalitet života je sposobnost samopercepcije položaja pojedinca u kontekstu kulture i sistema vrednosti u kojima živi u odnosu na njegove ciljeve, standarde i brige. U savremenim istraživanjima poremećaji govora su pre...
PROCJENA ADAPTIVNOG PONAŠANJA
Razumijevanje konstrukta adaptivnog ponašanja i njegove procjene od presudnog je značaja za istraživače i kliničare u svrhu uspješnog postavljanja dijagnoze intelektualne ometenosti (IO), formulisanja ciljeva i okvira z...
PERCEPCIJA NIVOA SOCIJALNE PODRŠKE OSOBA SA MULTIPLOM SKLEROZOM
Multipla skleroza je hronično neurološko oboljenje koje ostavlja posledice u skoro svim domenima života obolelih. U zavisnosti od forme bolesti, te posledice mogu biti manje ili više uočljive. Istraživanje je obavljen...
ASSESSING ANXIETY AND CONFLICT TENDENCIES AMONG EDUCATORS DURING EDUCATIONAL REFORM PROCESSES
Reforms in the education system often cause changes that can lead to anxiety and stress among teachers and other relevant actors. This article focuses on determining the relationship between the degree of anxiety and con...