KOMPETENCJE DZIECKA W CHOROBIE PRZEWLEKŁEJ: Rozumienie pojęcia zdrowia. Program edukacyjno-wychowawczy.
Journal Title: Miscellanea Anthropologica et Sociologica - Year 2017, Vol 18, Issue 3
Abstract
W tekście po przeglądzie podstawowych sposobów rozumienia pojęć zdrowia i choroby, prezentuję wyniki wybranych badań dotyczące postrzegania zdrowia w Polsce w różnych grupach społecznych. Ważny jest sposób rozumienia zdrowia wśród populacji osób dorosłych, gdyż to one pełniąc role rodziców, pracowników ochrony zdrowia, nauczycieli i wychowawców, przekazują go dzieciom. Stawiam tezę, że jeśli rozumienie zdrowia lub choroby jest pozytywne, dzieci wzrastając w takim ich – pozytywnym – pojmowaniu, mają szansę wypracować nie tylko własne, autonomiczne rozumienie zdrowia. Ale również mają szansę przyjąć je nie jako zjawisko dane z góry, ale takie, które się samemu codziennie stwarza i traktuje jako wartość, o którą można i należy dbać. Z kolei negatywne pojmowanie zdrowia odwołuje się do lęku o nie i do niepewności jaki jest stan naszego organizmu. Tekst kończy propozycja takiego sposobu prowadzenia zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej, który umożliwia dzieciom w każdym wieku „zmierzenie się” z pojęciami zdrowia i choroby. Udział w takich zajęciach sprzyja większej świadomości zdrowotnej indywidualnej i społecznej. Daje poczucie sprawstwa w indywidualnym życiu i współodpowiedzialności w życiu społecznym.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Hanna Kostyło
Keywords
Related Articles
- EP ID EP250013
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
MUSIC AND MORALITY (REVIEWS) : Sadomasochism’s scientific punishment (R. Byrne, 2013, Aesthetic Sexuality. A Literary History of Sadomasochism, New York–London–New Delhi–Sydney: Bloomsbury Academic, pp. 192)
Sociology of Dwelling in Contexts: Homeless houses, chosen space adaptation by homeless individuals
Presented work contains materials collected throughout the years of scientific peregrinations that combine an anthropological and a sociological work. Research methods including a participial observation and interviews a...
IDEA CZŁOWIEKA I BÓSTWA W STAROŻYTNOŚCI CZĘŚĆ II: Alexander the Great in the Persian legends: from the Pseudo-Callisthenes’s Greek Romance about Alexander of Macedon to the Sikandar of Firdousi’s Shah-Nameh
The main aim of my study is to analyse the origins and evolution of Alexander’s legendin the Islamic world and especially in the Persian speaking realms. My starting point isthe Greek Alexander Romance that was most prob...
Wpływ religijny i kulturowy starożytnej Mezopotamii na Grecję na przykładzie podróży bogów
CULTURES OF THE PAST: The uses and abuses of the past: cultural rhetoric and the unmaking of a moral universe
It is well established ethnographically that history is a particularly important and celebratedaspect of Icelandic identity. Paraphrasing Hastrup, it could be argued that Icelandic cultureis a culture of the past. The co...