Компонентна структура музичного мислення фахівців мистецького профілю
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті викладена сутність понять «мислення» і «музичне мислення». На основі ретроспективного аналізу сучасної наукової літератури висвітлені різноманітні фактори виявлення, сфери реалізації і підходи щодо характеристики компонентної структури дефініції «музичне мислення». Автор досліджує специфіку активізації психомоторного компоненту як різновиду наочно-дійового мислення в ієрархічній структурі музичного мислення фахівців мистецького профілю у процесі інструментальної підготовки. The article proposes the essence of terms «comprehension» and «music comprehension». On the basis of retrospective analysis of modern scientific literature different factors of revealing, sphere of realization and approaches toward characterizing the componential structure of the term «music comprehension» were enlighten. The author investigates peculiarities of development of psycho motility component as a subtype of visual comprehension in the hierarchical structure of music comprehension of teachers in the process of musical training. As psychological process of sensual comprehension, representing and realizing of music images, music comprehension is naturally connected with instrumental musical performance, has active creative character, differs by individual peculiarities – independent and critical features, usage of complex polymodal dynamic emotional and audio-motor comprehension, images and senses. Psycho-motor component of music comprehension provides unity of performance with music thought, artistic image, and emotional feelings and reflects in the closed circle of psycho motility actions «sound purpose – performance – control».
Authors and Affiliations
Владислав Гусак, Роман Шевченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233268
- DOI -
- Views 130
- Downloads 0
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЕЛЕМЕНТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ
У статті розглядаються особливості впровадження дистанційногонавчання. Наголошено, що розвиток інформаційного суспільства передбачає активне застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освіті, що дозволяє...
Розвиток лінгвістично обдарованих школярів у США, Канаді та Великій Британії: організаційно-педагогічний аспект
Метою статті є висвітлення організаційно-педагогічних засад розвитку лінгвістично обдарованих школярів у США, Канаді та Великій Британії. Застосування методу порівняльного аналізу дозволило визначити особливості надання...
РОЗВИТОК ІДЕЇ НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ НА ПРИНЦИПІ НАРОДНОСТІ (1905-1920 рр.)
У статті висвітлено проблему розвитку ідеї національного виховання на принципі народності у період 1905‒1920 рр. Встановлено, що генераторами ідеї народності у вихованні були С. Русова, Я. Чепіга та ін. Розкрито, що розв...
ОЦІНЮВАННЯ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ У ВИЩИХ АГРАРНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ
Проведено дослідження та обґрунтовано їх результати щодо формування правової компетентності майбутніх менеджерів у вищих навчальних аграрних закладах України. Встановлено, що сформованості професійно-педагогічної компете...
РОЛЬ ПІАНІСТА-КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ
У статті досліджено мистецтво піаніста-концертмейстера, його особливості та специфіка функціонування; розглянуто значення поняття «концертмейстер» та різноманітність його застосування; проаналізовано педагогічний аспект...