КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРА ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ»

Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2015, Vol 0, Issue 63

Abstract

31 березня 2015 р. Міжгалузевою експертною радою з вищої освіти та з урахуванням результатів обговорення на засіданні Акредитаційної комісії визнано акредитованою у Полтавському національному університеті імені В.Г. Короленка магістратуру за напрямом підготовки 8.18010021 «Педагогіка вищої школи». Випусковою стала кафедра загальної педагогіки та андрагогіки. Перспективи підготовки фахівців з означеної спеціальності зумовлюють¬ся: по-перше, прагненням української спільноти до динамічних інтеграцій¬них процесів, входження у європейський освітній простір; по-друге, потребою зміцнення міжнародного авторитету й формування позитивного іміджу укра¬їнської держави у світі; по-третє, необхідністю реформування української вищої освіти в контексті європейських і світових освітніх стандартів, удоско¬налення психолого-педагогічної підготовки викладачів вищих навчальних за¬кладів; й, по-четверте, пошуком шляхів адаптування досвіду передових євро¬пейських університетів і прагненням зберегти свої освітні національні само¬бутні традиції.

Authors and Affiliations

АЛЛА БОЙКО, ОЛЕНА ІЛЬЧЕНКО

Keywords

Related Articles

ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

У статті розглянено проблему розвитку соціокультурної компе¬тенції на заняттях з іноземної мови професійного спілкування та практичні засоби ознайомлення курсантів із культурою та військовими традиціями іншомовної держав...

ОСНОВНІ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НЕПОВНИХ СІМЕЙ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНІ

Розглянуто основні психологічні особливості та проблеми функ¬ціонально неповних сімей, утворених унаслідок трудової мігра¬ції та їх психологічний супровід у сучасній Україні.

СОЦІАЛЬНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ЯК ПРОЦЕС ТА КІНЦЕВИЙ РЕЗУЛЬТАТ

У статті проаналізовано наукові підходи щодо поняття «соціальна реабілітація», визначено особливості організації процесу соціальної реа-білітації, конкретизовано його мету та виділено закономірності реалізації соціально-...

ІСТОРИКО-ПРАВОВІ ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Розглянуто становлення вищої екологічної освіти в Україні базуючись на історичному дослідженні розвитку законодавчої бази з питань охорони навколишнього природного середовища, її форм і проявів впродовж тривалого періоду...

БІЛЬШОВИЦЬКА КУЛЬТРЕГРЕСИВНА МІСІЯ ВИНИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ (ПЕРША ПОЛ. ХХ СТ.)

У даній статті розглянуто діяльність прогресивних представ¬ників української освіти та науки. Акцентовано увагу на кон¬фронтації між професорсько-викладацьким складом вітчиз¬няних університетів та представниками більшови...

Download PDF file
  • EP ID EP533372
  • DOI -
  • Views 111
  • Downloads 0

How To Cite

АЛЛА БОЙКО, ОЛЕНА ІЛЬЧЕНКО (2015). КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРА ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ». ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, 0(63), 147-148. https://europub.co.uk/articles/-A-533372