Koncepcja edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia w szkole – geneza i celowość realizacji
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2016, Vol 4, Issue 7
Abstract
Treść artykułu koncentruje się wokół zasadniczych pojęć w pedagogice zdrowia: edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia. Autorka podaje wyjaśnienia terminów, wskazuje na obowiązujące ustawy i dokumenty, w oparciu o które realizowane są koncepcje edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia w szkole, oraz uzasadnia konieczność harmonijnego ich wdrażania w system szkolny.; The article focuses on the fundamental concepts of pedagogy of health, health education and health promotion. The author gives an explanation and clarification of terms ‘definitions. She also points out the current laws and documents which support the implementation of health promotion concepts in schools. The author justifies the need for a harmonious implementation of these in the school system.
Authors and Affiliations
Edyta Obodyńska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP183374
- DOI 10.15584/eti.2016.4.6
- Views 123
- Downloads 0
Systemowe wspomaganie szkół w rozwoju Systemic Support for Schools in Development
Tematem artykułu jest określenie roli, jaką odgrywa Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE) w procesie wspomagania szkół w rozwoju. Podejmowane działania służą współpracy różnych środowisk, instytucji, organizacji krajowych i mię...
Trening interpersonalny w kształceniu akademickim Interpersonal Training in Academic Education
Doskonalenie umiejętności interpersonalnych jest jednym z celów kształcenia akademickiego na kierunkach pedagogicznych. W opracowaniu zaprezentowano analizę dotyczącą efektywność zajęć z treningu interpersonalnego przepr...
Dylematy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w urzeczywistnianiu wartości moralnych The Dilemmas of Early Childhood Educators in the Implementation of Moral Values
Wprowadzanie dzieci i młodzieży w świat wartości jest integralnym elementem wychowania. Szczególne znaczenie w teorii wartości mają wartości moralne, których urzeczywistnianie umacnia w jednostce jej indywidualne człowie...
Implikacje dla systemu edukacyjnego wynikające z mechanizmów derejestracji i detrakcji informacji.; Implicaions for the Educational System Resulting from the Mechanisms of Deregistration and Detraction of Information
W artykule omówiono mechanizm zjawisk, jakimi są: zapamiętywanie informacji, czyli ich rejestracja, oraz ich zapominanie, czyli ich derejestracja, a także wyjaśniono, czym jest detrakcja informacji i retrakcja informacji...
Kształcenie i doskonalenie kadr pracowniczych w dobie czwartej rewolucji przemysłowej; Staff Training and Performance Improvement in the Era of the Fourth Industrial Revolution
W artykule dokonano ogólnej charakterystyki kolejnej rewolucji naukowo-technicznej okre-ślanej mianem czwartej rewolucji przemysłowej, która w bieżącej dekadzie zostaje praktycznie wdrażana w systemy gospodarcze wiodącyc...