КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 3, Issue 3
Abstract
На основі дослідження методологічних і психолого-педагогічних основ професійної підготовки вчителів, а також теоретичних і практичних аспектів педагогічної освіти проаналізовано зміст і структуру наукового поняття «педагогічна майстерність». Педагогічна майстерність – це вищий рівень педагогічної діяльності, що виявляється у творчості вчителя, постійному вдосконаленні мистецтва навчання, виховання та розвитку учнів. Структура педагогічної майстерності включає особистісні та діяльнісні компоненти.
Authors and Affiliations
Galyna FEDYUK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP288774
- DOI -
- Views 146
- Downloads 0
CRITERIA, INDICATORS AND LEVELS OF FORMATION OF THE PROFESSIONAL AND COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FUTURE TRANSLATORS IN THE AVIATION INDUSTRY
The paper considers the fact that the formed communicative competencies are important for various specialties constituting an important component of the diagnostic apparatus/ criteria for assessing the levels of formatio...
FUTURE AIR TRAFFIC CONTROLLERS’ PREPARATION IN THE COLLEGIATE EDUCATIONAL SYSTEM OF THE USA
Preparation of future air traffic controllers is analyzed in the article as significant part of higher education in the USA. Main American institutions which are approved by Federal Aviation Administration for future air...
THE ART PEDAGOGY AS A MEANS OF FORMING ARTISTIC VISIONTO STUDENTS
Abstract. The article discusses new approaches to one of the significant branches of the pedagogy which is called art pedagogy, its comprehensive development and the process of forming its artistic-aesthetic perspectives...
СУБ’ЄКТНА ПОЗИЦІЯ КУРСАНТА – ПІЛОТА В НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ПРОВІДНИЙ МЕХАНІЗМ ПРОФЕСІЙНОГО Й ОСОБИСТІСНОГО САМОРОЗВИТКУ
У статті на підставі теоретичного аналізу сучасних філософських і науково-педагогічних досліджень розглядаються умови професійного й особистісного саморозвитку курсантів-пілотів, реалізації власного авторства в навчальні...
ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ У ТЕХНІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
У статті здійснено інтерпретацію результатів дослідження щодо визначення рівня навчально-професійної мотивації у студентів – майбутніх документознавців, інформаційних аналітиків Івано-Франківського національного технічно...