Kontekstiniai aktyvaus mokymosi modeliai MOODLE aplinkoje

Journal Title: ALTA. Pažangios mokymosi technologijos ir aplikacijos - Year 2015, Vol 6, Issue 1

Abstract

E. mokymui trūksta universalių autorinių priemonių, kuriomis įvairių dalykų dėstytojai galėtų susikurti ir taikyti aktyvaus mokymosi kompiuterinius modelius ir testus. Straipsnyje pateikiamas kompiuterinių modelių kūrimo iš Testtool grafinių testų būdas, tinkamas bet kuriam mokomajam dalykui. Pirmiausia, naudojantis požymių diagramomis ir kontekstiniais grafais yra kuriamas trijų konteksto lygių mokomojo dalyko informacinis modelis. Po to, antrajame etape, Moodle-Testtool aplinkoje pagal informacinį modelį kuriami grafiniai šablonai, sudaromi grafiniai klausimai bei modeliai-testai. Straipsnyje pateikiami grafinių modelių-testų įgyvendinimo pavyzdžiai. Pabaigoje aptariamos aktyvių grafinių modelių galimybės įgyvendinti mokymosi individualizavimą, sistemiškumą, edukacinę kokybę bei efektyvumą.

Authors and Affiliations

Kazys Tomas Baniulis, Rima Sturienė, Jūratė Pauliutė, Vytautas Rėklaitis

Keywords

Related Articles

Lietuvos “Bebro” konkurų rezultatų apžvalga Lina Vinikienė 108

In this paper there is presented the results of 2015 contest “Bebras”. “Bebras” contest - is computing and informatic thinking contest, which brings together enthusiasts of scientists and teachers, curious students. Euro...

Sisteminės aplinkos optimizavimas VMA „MOODLE“ našumui bei greitaveikai

Straipsnyje pristatomas darbas, nagrinėjantis VMA „Moodle“ naudotojų užklausų trukmės priklausomybę nuo techninės bei sisteminės programinės įrangos konfigūracijos. Šio darbo tikslas yra testuoti ir patikrinti VMA „Moodl...

The analysis of existing approaches, methods and technologies for learning objects design: Lithuanian case

The case presents e-learning approaches, methods and techniques on delivery fully distance education study master degree program at Kaunas University of Technology, Lithuania. The aim of the article is to reveal the most...

Nauji mokymo ir mokymosi metodai: PAL projekto patirtis

Teaching and learning is very important and popular topic nowadays. Education system in Lithuania is on crisis now. This situation happened due to long tradition, when teaching methods, which were used for centuries is n...

LAIKINAI MOKYKLOS NEGALINČIŲ LANKYTI MOKINIŲ PAGALBINIS MOKYMAS(IS) NUOTOLINIU BŪDU

Nuolatinio nuotolinio mokymosi paslaugos bendrojo lavinimo mokyklose teikiamos tam tikrai atitinkančiai kriterijus besimokančiųjų grupei. Tačiau nuotolinio mokymosi galimybes jungiant su tradiciniu mokymusi, gauname nuol...

Download PDF file
  • EP ID EP323027
  • DOI -
  • Views 86
  • Downloads 0

How To Cite

Kazys Tomas Baniulis, Rima Sturienė, Jūratė Pauliutė, Vytautas Rėklaitis (2015). Kontekstiniai aktyvaus mokymosi modeliai MOODLE aplinkoje. ALTA. Pažangios mokymosi technologijos ir aplikacijos, 6(1), 62-68. https://europub.co.uk/articles/-A-323027